中考英语复习词汇和语法一、复习方法所谓的复习方法，简言之，就是复习时所采用的手段。纵观古今中外取得成就的人他们的成功主要是比别人更能善于把握成功的方法方法不当劳而无功方法得当事半功倍方法如同打仗要有勇有谋有胆有识讲究战术遇到难点应知难而进咬住不放敢攻坚战不获全胜决不收兵遇到重点要常看常记常思稳扎稳打步步为营立足阵地使之不断加深理解巩固学习成果一日计划一日毕不等明天来补习爱因斯坦的成功方法里说：“成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话”就提到了方法问题。那么，英语中如何对词汇和语法进行复习呢？下面我们就讨论一下这个问题。二、英语词汇和语法的复习（一）词汇的复习词汇是语言的建筑材料，是用以表达概念的，词汇不丰富必然影响思想的交流。它是构成语言的三要素之一，同语音、语法相比变化较快，随着社会和科学的发展，一方面增添了新词，另一方面旧词又增添了新的含义，出现了一词多义现象。如Internet(因特网，在没有网络之前，并未有这个词，这是最近几年的科技术语，就连computer也只不过几十年的光景);再如：“time”一词，在There’snotimetodo句型中意思是“时间”；在Enteringnewtime中意思是“时代”；在intimeofpeace中time又成了“时期”的意思；而在severaltimes中则是“几次、几倍”的意思。那么，复习词汇首先要做到三个方面的复习：1、词的音、形、义、性、能（即：读音、拼写形式、意义、词性、搭配能力）2、词的语法变换形式3、构词法。针对上面的情况，我们可采取：1、机械记忆与理解记忆相结合的方法所谓的机械记忆，主要是靠多次重复、反复复习，来达到记忆的目的。对于不易找出规律和联系的单词常采用这种方法。所谓的理解记忆，主要是通过逻辑思维利用新旧单词有规律的联系，也就是共性与特性，来达到记忆的目的。这种方法较省时省力，如：在复习use一词时，同学们知道词根是use,后加r变成名词user(用户、使用者)；后加ful变成形容词useful(有用的)；在useful后加ly成为副词usefully(有用地)；在use后加less构成useless(没用的)这样不是靠死记硬背，而是找出它们之间的规律与联系，也就是共性与个性，从而理解了各自的含义，这样单词不仅记得牢固，而且即使以后忘记了，也容易从相互联系中恢复原有的记忆。理解记忆的方法很多。1）、利用构词法：care→careful→carefully→carless→carelessly→carelessness2）、利用相同用法putupstanduplookupgetuptakeup3）、利用同义或反义同义speak→say→tell→talkspend→cost→pay→take反义youny→old→newlong→tall→short4）、利用同种拼读规则Lightmightnightbrightrightflight5）、利用词形变化规则write→writing→wrote→writtendrive→driving→drove→droven6）、利用同类题材家庭成员familygrandparentsgrandfathergrandmotherparentsfathermotherauntunclechild(ren)sondaughterbrothersister等。还有自然现象、交通工具、文化用品、动物、植物等。7）、利用合成classroomblackboardhomeworkbedroomman-madesecond-hand等8）、利用找朋友workworkmate（同事）workhouse（难民营）housework（家务劳动）workroom（工作间）workplace（工作场所）workshop（车间）等2、视觉记忆、听觉记忆、动觉记忆相结合根据感觉器官在记忆中的作用，我们在复习单词时还要做到耳听、眼看、手写、口说、心记。要记着，即使是机械记忆也不要孤立的去记单词，而应该通过词组记单词，通过句子记词组。三、语法的复习1、语法：就是词形变化和用词造句规则的总和。（1）、词法，用以研究词性形变化规则、研究词的构成。（2）句法，用以研究句子的种类、句子的结构和句子成分。英语语法在很多方面和汉语语法是相同的，但也有许多不同的地方。所以，在复习语法时：1）、对所学语法的概念、结构、用法要有明确的了解。2）、通过大量的练习，在实践中正确熟练的掌握语法规则的用法。新课标英语教学没有开设专门的语法课，全部语法知识分散地安排在英语学习的过程中，这样安排的优点是把难点分散开来，循序渐进，有助于教师的教和同学们的学。缺点是语法知识结构零乱，不系统，不好整体掌握。但...
