下载后可任意编辑幼儿园小班社会自己动手教案三篇自己动手活动目标：1、在活动中让幼儿探究，学会打开几种食品包装，鼓舞幼儿积极动脑，解决问题，提高动手、动脑的能力，体验成功的喜悦。2、继续深化“自己动手”的思想意识，培育幼儿独立、自信的优良品质。3、继续培育幼儿的口头表达能力，初步学习新词“剥”（bāo）。4、进展幼儿的动手能力。5、探究、发现生活中的多样性及特征。重点与难点：掌握一些剥食品包装的技能，在日常生活中不依赖别人，会自己动手剥。活动准备：1、幼儿准备：每人一份含有各种包装的糖果、一次性口杯；每组一份可供选择的动物贴纸。2、老师准备：幻灯仪器、“生日歌”音乐磁带、录音机、“祝你生日欢乐”歌表演VCD、狗宝宝家图片、狗宝宝毛绒玩具一只、装有各种包装的食品篮。活动过程：下载后可任意编辑（一）“狗宝宝过生日”引入，带出活跃热烈的气氛。1、播放生日歌，引发幼儿的兴趣。2、出示狗宝宝，引入游戏的主题。（二）通过“狗宝宝送礼物”的游戏环节，在尝试中知道不同包装的开启方式。1、出示礼盒，摸礼物。①老师出示礼盒，引起幼儿的好奇心。②让幼儿摸礼物，激发其积极参加的欲望。2、说说礼物，尝礼物。①通过提问，让幼儿说说他（她）得到的礼物，引导发现包装的不同。②通过尝试，让幼儿自己打开礼物品尝，探究不同的开启方式。3、讨论尝试结果，知道开启方式。①通过讨论，让幼儿说说怎么打开礼物，从中学习科学的开启方式。老师结合顺口溜加深印象。②通过比较，让幼儿感受较好的开启方法，从中学习较难的技能。老师结合讲解示范正确引导。老师小结，引出学习新词“剥”（bāo）。（三）通过“帮狗宝宝剥糖果”的游戏环节，进一步提高动手能力。1、老师讲解示范游戏的规则：帮狗宝宝招待小动物，下载后可任意编辑帮忙剥开糖果贴上（请谁吃的）小动物头像。要求幼儿数数剥了几颗糖。2、幼儿分组游戏，老师重点指导能力差的幼儿。老师总结幼儿的表现，继续深化“自己动手”的思想意识。（四）通过歌表演“猪你生日欢乐”，体验活动的乐趣。师生共同参加歌表演，表演结束，与狗宝宝道别，活动自然结束。自己穿衣服活动目标1．通过观察图片，简单讲述图片内容，培育幼儿的观察力和语言表达能力。2．通过学习短句“自己穿衣服”等。3．培育幼儿自己的事情自己做的热爱劳动的情感，懂得自己的事情自己做的道理。4．通过穿衣竞赛，初步培育幼儿的竞争意识。5．学习自己穿衣。教学重点、难点教学重点：学习自己穿衣教学难点：懂得自己的事情自己做的道理。活动准备(1)知识经验准备：在日常生活中，幼儿能做的事，鼓下载后可任意编辑舞幼儿自己做。(2)环境准备：把活动室布置成娃娃家。(3)材料准备：图片、带扣的衣服三件。活动过程一、看图导入主题1．出示图片，引导幼儿说出图中有谁，她在做什么。(培育幼儿的观察力)师：今日，有一位朋友来我们小一班作客，大家一起用掌声来欢迎她，好不好。出示图片，告知幼儿，她叫勤勤，老师，爸爸，妈妈她周围的朋友都很喜爱她，你们知道为什么吗？因为她很能干，小朋友们看看，她都会做些什么？(二)幼儿观察图片的内容，并说一说。1．出示图片：“勤勤在干什么呢?”(穿衣服)“看，她好像在说些什么，我们猜一猜。”(我会自己穿衣服)(鼓舞幼儿大胆想像、并勇敢地说出来)(三)启发幼儿用“我会自己……”的句子说说自己会做些什么。1．“勤勤小朋友这么能干，自己的事情自己做。你们会自己做什么呀?”(我会自己洗手，我会自己吃饭，我会自己洗脸，我会自己穿鞋等)2．请两三名幼儿表演穿衣，师在旁指导。下载后可任意编辑3．游戏“穿衣扣纽扣竞赛”。“原来小班的小朋友也这么能干。好，现在我们来竞赛穿衣扣纽扣，看谁穿得又快又好。自己的事情自己做活动目标：1、通过观察图片，简单讲述图片内容，培育幼儿的观察能力和语言表达能力。2、通过学习短句“自己穿衣服”、“自己刷牙”、“自己洗脸”、“自己吃饭”等初步培育幼儿发散性思维。3、通过讲述内容，激发幼儿热爱劳动的情感，懂得自己的事情自己做的道理。培育幼儿的独立性、自信心。4、进展幼儿的动手能力。5、探究、发现生活中的多样性及...
