下载后可任意编辑幼儿园托班科学课件（5篇）1.幼儿园托班科学课件【设计意图】爸爸是孩子孩子最亲近的人之一，为了增进父子之间的感情，设计这一节活动课。让孩子感受父亲的伟岸，感受父亲的本领，并为自己的父亲感到自豪。【活动目标】1、能推断、比较手的大小。2、能说出爸爸大手的本领，为爸爸感到自豪。【活动准备】1、爸爸和宝宝在家里一起准备好材料（在A4纸的左侧画上爸爸左手的轮廓，宝宝用自己喜爱的方式装饰纸张的四条边，在右下角写上宝宝的名字），带到班上分组摆放的各桌上。2、每桌一个小盘，一块抹布，盘中放一块浸过红颜色的湿海绵。3、《大头儿子小头爸爸》歌曲磁带、录音机。4、幼儿用书第1册第2—3页。5、尽量请爸爸来园参加活动。下载后可任意编辑【活动重难点】重点是让宝宝推断比较手的大小。难点是让宝宝说出爸爸的本领，为爸爸感到自豪。【活动过程】1、手指律动，引起兴趣。与宝宝围坐在一起，做手指律动操，吸引宝宝的注意力。2、引导宝宝寻找自己爸爸的大手印。老师出示一个大手印。“老师这里有一个大手印，是哪个宝宝的爸爸的？你能找出自己爸爸的手印吗？”“你是怎样找到自己爸爸大手印的呢？你们把爸爸的大手装扮的真美丽啊。”让宝宝从桌上的手印中找出自己爸爸的手印。3、启发宝宝说说爸爸大手的本领。（1）请宝宝将自己的小手放到爸爸的手印上，比比大小。“宝宝和爸爸，谁的手大，谁的手小？”（2）鼓舞宝宝讲讲自己爸爸大手的本领。“爸爸的大手会做什么事情呢？”“爸爸的大手能做这么多事情，可真厉害啊。”“你们的爸爸棒不棒啊，你们的小手什么时候能像爸下载后可任意编辑爸一样呢。”4、手掌印画：大手拉小手。“宝宝喜爱爸爸的大手吗？我们怎样才能和爸爸拉拉手呢？”“咱们在爸爸手掌旁边也印上自己的小手掌吧。”播放背景音乐《大头儿子和小头爸爸》，引导宝宝将右手手掌在海面上轻轻按几下，在爸爸的大手旁印上自己的小手印。5、亲子活动。为进一步让宝宝感受爸爸大手的力量，体验亲子游戏的欢乐，设计亲子游戏“运西瓜”。爸爸在场的可与宝宝一起做游戏，不在的利用家长联系栏介绍游戏规则。【活动延伸】1、帮助宝宝将作品贴到墙饰“大手拉小手”专栏中。2、带宝宝看幼儿用书，引导宝宝讲讲自己和爸爸的事。2.幼儿园托班科学课件活动目标：1、知道圆形和方形的基本特征，并能区分它们。2、能正确寻找周围生活中类似的圆形物和方形物。下载后可任意编辑活动准备：课件、幼儿凳子下摆放各种圆形和方形的物品。一、活动引入。1.我们小朋友过生日的时候要吃什么啊？2.出示课件圆形蛋糕和方形蛋糕。小狗今日也要过生日了，朋友们给他送来了两个蛋糕。你们知道这是什么形状的蛋糕吗?(圆蛋糕、方蛋糕)它们有什么不同?3.小结，一个是原形的蛋糕，一个是方形的蛋糕，小狗真快乐，你们开不快乐啊？4..咔嚓咔嚓，播放幻灯片小火车，朋友们真客气啊，还给小狗送来了火车呢！引导幼儿观察。汽车上哪儿是圆的，哪儿是方的？二、讨论为什么火车的车轮是圆的?而车厢是方的呢？三、操作1.周老师这里也有一个方的和一个圆的东西，你们的凳子下面也有几样好玩的东西，我们一起拿出来玩一玩吧！2.请幼儿玩一玩，说一说（为什么圆的可以滚动？方的不可以滚的呢？3.总结圆形的物体是没有边和角的，而方形的物体是有边有角的，所以圆的是会滚动的，而方的是不可以滚的。四、找一找下载后可任意编辑1.教室里还有哪些东西是圆的？哪些东西是方的？2.我们自己的身上哪些东西是圆的？哪些东西是方的？3.结束，我们一起到外面找找看还有哪些东西是圆的？哪些东西是方的好不好？3.幼儿园托班科学课件活动目标：1、认识红黄绿，感受色彩美。2、能在活动中找到与之对应的颜色，巩固对颜色的认识。活动重点：认识红黄绿，感受色彩美。活动难点：能找到对应颜色。活动过程：一、引出活动老师出示三张大圆，提问是什么颜色？重点认识红黄绿三种颜色。二、寻找相应的颜色，巩固对颜色的的认识1、游戏“小圆宝宝找妈妈”。先请幼儿说说身上小圆的颜色，然后根据老师出示的大圆颜色根据老师口令如：“红颜色小圆宝宝学小兔跳到下载后可任意编辑妈妈身边”，“蓝颜色宝宝...
