下载后可任意编辑幼儿园新老师培训工作计划幼儿园新老师培训工作计划(一)一、总目标：通过培训，力争使骨干老师、青年老师成为师德好、学历高、业务精、能力强的复合型老师。二、具体措施：开展幼老师资队伍建设年活动，切实实行有力措施，全面提高老师素养。1、加强思想政治建设，完善政治学习制度，形成良好的学习风气以集中、分组学习等形式，进一步提高教职工的政治思想素养，从而有效地指导自己的行为。2、加强对新《纲要》的学习培训，通过开展班级环境创设和活动区材料检查评选活动，进一步更新老师观念，深化教学改革，优化幼儿一日活动，全面提高保教质量。3、根据老师自身特点，为老师制造自我进展的空间与条件，使老师在共性中显个性，全面进展中显个人特长，更好地显示其教育才能。4、拓宽老师文化视野，充实老师文化内涵，不断积淀文化底蕴，提倡老师读名著、专业理论书，注重吸纳社会各行业信息，使老师具有宽广的视野。5、实行走出去，请进来等多种方式方法，加强对老师教育技能，专业技能及特色课程的培训，并充分利用本园教育资源，搞好园本培训。下载后可任意编辑6、加大对青年老师的培育培训力度，争取培育出13名园级骨干老师，力争更多地涌现出州、县幼教队伍中较有影响的老师。7、创设机会组织老师外出参观学习，加强老师对实践活动的操作能力。8、积极参加上级主管部门组织的各类业务培训。9、加强对省编、多元智能和建构课程教材的学习和研讨，对其内容、组织、实施，评价等方面进行学习和讨论鼓舞老师通读新教材，熟读新教材，提高老师灵活运用新教材的能力。10、继续发挥教研活动这一最基本的提升老师教学能力水平的主阵地，变老师被动型接受为主动型参加，积极研讨，大胆发表见解，实行发言等形式开展研讨活动，切实提高老师的教育教学能力。11、进一步提高老师生成新课本的能力，在课程思想的指导下，不断根据幼儿进展水平及爱好点生成新的课程内容，并能较好地把握课程内涵，在实践中更好地体现以幼儿进展为本的思想。12、继续开展好课题加快幼儿园老师幼教专业化速度的讨论工作。根据计划扎实有效地进行课题的讨论，并做好资料的收集、归类、整理工作，并取得阶段性的成果。13、各教研组开展园内观摩研讨，外出观摩学习，听取讲座等各类活动，开展优质课的评选活动。搞好对县城下载后可任意编辑四周幼儿园进行实地指导和帮助。14、充分发挥行政领导、骨干老师、教研组长、班组长的作用。行政领导参加每组的每一次教研活动，骨干老师至少完成1次园级以上的讲座与开课活动，教研组长引领组员在培训中逐步提高。通过各个层面的学习，不仅促使老师获得更大的提高，还将使我园进一步形成浓厚的讨论氛围。15、建立老师成长档案，促进老师专业成长。16、积极鼓舞老师撰写论文、随笔、经验、总结等理论文章，争取年内在县级以上刊物上发表或获奖。三、具体安排培训计划方案三月份1、组织安排好CCPP项目年第一期培训、汇报工作和加方学生来我园的实习工作以及园本培训。2、选派园内9名青年老师对县城四周幼儿园进行实地指导和帮助。四月份1、园内信息技术员开展信息技术培训工作。2、教务主任和2名老师到幼儿园就档案治理进行学习。3、园长、副园长、教务主任对园内老师进行艺术类的培训。下载后可任意编辑4、参加县进修校举办的全县英特尔未来教育主讲老师培训。五月份1、组织安排好县进修校来园检查CCPP-ERTT项目的园本培训工作及个人成长记录。2、开展好园内信息技术教育培训工作。六月份1、对省编教材进行培训。2、组织安排好县进修校来园检查信息技术教育培训工作。3、组织园内老师职业技能补测报名工作。七月份1、参加20年继续教育登记员工作年度总结会。2、审查幼儿园老师继续教育登记表、登记证。3、开展班级环境创设和活动区材料检查评选活动。八月份1、组织园内老师参加信息技术教育等级检测考试。2、组织园内老师到其他幼儿园参观学习。九月份1、选派老师到省幼儿园参观学习。2、参加全县老师普通话演讲大赛。3、举办全园活动设计文字方案的评选活动。下载后可任意编辑十月份1、在教育局相关部门领导指挥下，继续做好对县城四周以及全县幼儿园的示...
