下载后可任意编辑有趣的动物叫声教案有趣的动物叫声教案1活动目标：1、培育幼儿的倾听力。2、学习动物的叫声。3、培育幼儿敏锐的观察能力。4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。5、探究与实验，激发幼儿主动探究的积极性。活动准备：1、五种动物的图片、挂件。2、录有动物叫声的磁带3、图谱一张。活动过程：一、放动物录音，激发幼儿的兴趣。“你们想去森林里玩吗？”那我们就坐着火车一起去吧。幼儿坐到位置。“森林晨的小动物听到小朋友来玩，非常兴奋，听，它们来欢迎我们了。”放录音一遍。“你听见有哪些小动物来欢迎我吗？”幼儿自由说。小结：小朋友真能干，都听出来了，它们是小猫，小狗，小鸭，公鸡，青蛙。二、学小动物的叫声。小动物的叫声可真好听，让我们一起来学学它们的叫声吧。下载后可任意编辑1）放录音“你听到是谁的声音呢？”“那我们就把它请出来吧.（出示图片）”“它是怎么叫的呢？”“我们一起来学学它的叫声吧。”“谁同意把你学的叫声，来叫给大家听一听呢？”每次叫四五个幼儿。2）、依次学习以下几种动物的叫声。三、游戏1）、幼儿自由选挂件。小动物来到我们班了，那你们喜爱谁呢？你可以自己去选小动物，但是小动物要我告诉大家，你们去选它们时要一边学着佗们的动作，一边学着它们的叫声，假如小动物没有听到你学它们的动作，你学它们的叫声，那小动物就不请你了，知道了吗？2）、开始游戏现在你们都到了小动物家里了，都成了动物宝宝了，老师就请动物宝宝们来做游戏，当你听到录音机里是谁的叫声，就请这个小动物站起来把你好听的叫声叫给大家听好吗？一种声音一次。放录音，游戏一遍。现在，小动物都听到自己的声音站起来，那我们再来听一听这回录音机里放的是谁的声音，听到是谁的声音，就请这个小动物一边发出声音一边做动作，坐回自己的家放录音游戏一遍。下载后可任意编辑四、看图谱，学儿歌森林里的其它动物看到你们今日这么能干，它们也给你们带来了一首好听的儿歌，我们一起来听一听。1）、老师念儿歌一遍。2）、引发兴趣，这首儿歌里有五种小动物的叫声，是不是有和你一样的动物呢？那我们一起来学一学吧！幼儿跟念儿歌一遍。小结：今日，动物宝宝学会了自己的叫声，又学会了好听的儿歌，现在，请被请到的动物宝宝跟我们到外面去做游戏。但是请到的小动物要一边学叫声一做动作到我们这边来，听到了吗？活动反思：老师没有泛泛地讲解声音有多少种变化，而是鼓舞幼儿自由地沟通一句话来体现他们探究的声音变化的过程，拓展幼儿的语言表达能力，符合幼儿的年龄特点和学习特点，纷纷体验到了成功的欢乐。有趣的动物叫声教案2一、目的：1、培育幼儿的倾听力。2、学习动物的叫声。二、准备：1、五种动物的图片、挂件。2、录有动物叫声的磁带下载后可任意编辑3、图谱一张。三、过程：（一）放动物录音，激发幼儿的兴趣。1、“你们想去森林里玩吗？”那我们就坐着火车一起去吧。2、幼儿坐到位置。3、“森林晨的小动物听到小朋友来玩，非常兴奋，听，它们来欢迎我们了。”4、放录音一遍。5、“你听见有哪些小动物来欢迎我吗？”（幼儿自由说。）小结：小朋友真能干，都听出来了，它们是小猫，小狗，小鸭，公鸡，青蛙。（二）学小动物的叫声。1、小动物的叫声可真好听，让我们一起来学学它们的叫声吧。（1）放录音。“你听到是谁的声音呢？”“那我们就把它请出来吧。（出示图片）”“它是怎么叫的呢？”“我们一起来学学它的叫声吧。”“谁同意把你学的叫声，来叫给大家听一听呢？”下载后可任意编辑（2）每次叫四五个幼儿。2、依次学习以下几种动物的叫声。（三）游戏。1、幼儿自由选挂件。小动物来到我们班了，那你们喜爱谁呢？你可以自己去选小动物，但是小动物要我告诉大家，你们去选它们时要一边学着佗们的动作，一边学着它们的叫声，假如小动物没有听到你学它们的动作，你学它们的叫声，那小动物就不请你了，知道了吗？2、开始游戏。现在你们都到了小动物家里了，都成了动物宝宝了，老师就请动物宝宝们来做游戏，当你听到录音机里是谁的叫声，就请这个小动物站起来把你好听的叫声叫给大家听好吗？一种声音一次。3、放录音，游戏...
