下载后可任意编辑2024-2024学年小学二年级部工作计划一、工作目标1
文化建设目标:构建“七彩阳光二年级部”,为缤纷校园添彩
教育行动及培育目标的重点,巩固上一学年的对学生行为习惯的教育成果,继续强化对以下行为习惯的规训
做人的习惯——真诚待人,诚实守信,仔细负责,自信自强
做事的习惯——讲规则,有效率,善合作,会消费
学习的习惯——仔细听讲,完成作业,提前预习,及时复习,使用学具,法律规范书写,积极提问,常常阅读,持之以恒
卫生的习惯——会洗手,勤换衣、冲便池,做眼操,爱锻炼
礼仪的习惯----会使用礼貌用语,见到师长鞠躬问好,集体排队摆手打招呼问好
二、年级概况一年级主科老师16名老师,其他学科老师,行政编制在教研组,由学校统一安排到一年级任课
10个教学班,学生398人
其中1个全寄宿,2个公办班
下载后可任意编辑小学二年级是儿童真正意义上的进入课本及抽象学习的起点
经过上一学年的训练,孩子们正在逐步地从“以游戏为中心”向“以学习任务为中心”的学习方式的转变
但是,二年级学生仍然属于浪漫期的稚嫩的儿童,培育的重点还是学习方法、学习习惯和做人做事的行为习惯
三、德育工作①好习惯早养成,通过儿歌、童谣等方式让孩子在观念上树立好习惯的意识,讨论哪些是重点要观训的习惯,进行专题训练
②班级建设:根据温馨班级达标内容,继续完善班级建设
建立班训和班规,有条件的班级发动家长的力量编写班歌研制班徽
推动“小伙伴共进步”行动,建立学习小组并推动互帮互学的管理机制
完善班干部队伍建设,建立“小主人管理”机制
完善班级学生档案、管理日志等管理制度
③中队建设:二年级中队要开展有针对性、有教育意义的少先队活动,例如,为红领巾增添光彩,我为班级做贡献中队是我家、红领巾故事会等活动,推动“红色二年级系列活动”
④活动德育:重大节日、纪念日开展相应的教育活动(见行事历),例如,九月“画出