下载后可任意编辑2024-2024学年第二学期高中地理教研活动计划一、指导思想新一轮的课程改革，提倡注重学生的全面进展，全面实施素养教育。高中地理教研活动积极贯彻基础教育改革精神，坚持“质量是教学教研的生命线”，以地理课程建设为中心，进一步实施素养教育。以提高教学质量为落脚点，扎实做好教科教研常规工作，坚持“面对全体学生，促进学生进展”的教研工作方向，不断加大对骨干老师和青年老师的培育指导力度，提高地区地理老师整体素养，促进课堂有效教学，以全面提高地区地理教学质量。二、工作重点1、高考始终是高中地理教学的重点。通过集体的智慧，分享各校高考备考的策略，集思广益，使老师在高考备考上更有方法，提升地区学生地理学习和考试的整体水平，为高考助力。2、进行同课异构教学展示课，鼓舞构建和开发“互动——探究”的课堂模式，在提升课堂内涵方面进行扎实有效的探究，同时提高青年老师的教育教学能力，使青年老师脱颖而出。下载后可任意编辑3、高考试题越来越重视对学生应用能力和创新能力的考察，实验教学形象生动，能大大激发学生对课堂、对地理学科的兴趣，鼓舞各校老师能创新性的设计实验和制作教具，这对素养教育的推动必将大有裨益。
