下载后可任意编辑2024年学校德育工作汇报材料精选范文三篇2024年学校德育工作汇报材料(一)各位领导:早上好
德育工作是学校的首要工作,以德育人是素养教育的根本
我校的德育工作根据市、区教育局关于德育工作的有关精神,以邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想为指导,仔细贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》的有关精神,以加强德育队伍建设、完善德育管理机制为抓手,增强德育工作的针对性和实效性,全面实施素养教育,全面提高学生的素养,切实提升广阔老师对德育工作重要性的认识,真正把德育放在首要位置,落实到学校工作的各个方面,渗透到教育工作的各个环节,充分发挥德育工作在素养教育中的重要作用
学校德育工作的特点德育的最终目的是培育高尚的人格
德育具有主体性下载后可任意编辑情感性、体验性、渗透性的特点
所以德育的过程应该是一个以“心”育“心”,以“德”育“德”,在行动中体验,在感动中升华的过程
基于对德育的认识,我们觉得当前学校的德育工作无论在观念上还是在方法上都应该作相应的调整,具体的说就是要做到如下几个结合:“说服教育”与”活动体验”相结合;“他律”和“自律”相结合;“关注结果”与“关注过程”相结合;“纪律主导”与“心理主导”相结合;“高起点”与“低起点”相结合;“时段性”与“渗透性”相结合
二、我校学生的基本特征我校位于武xx区西南角,处于城乡结合部,学生绝大部分来自农村和个体商贩家庭,家长大文化层次普遍不高还有在企业产业结构改革调整过程中,不少家长分流、下岗,家庭本身缺乏稳定性,同时不良的经济状况和家庭环境导致孩子学习、成长环境的不理想,学生的思想素养较低,各种行为习惯落后,学习习惯较差,养成教育没有形成,导致了我校德育工作的艰巨性和多样性
三、我校开展德育工作的具体做法下载后可任意编辑(一)健全德育组织网络,明确德育