【导语】教案是教师为组织和指导教学活动精⼼设计的施教蓝图，⽽教师进⾏教学设计的过程，就是实际教学活动的每个环节、每个步骤在教师头脑中的预演过程。今天为您精⼼整理了幼⼉园游戏教案模板【⼗篇】，希望⼤家及时查阅。1.幼⼉园游戏教案模板⼀、创编意图：椅⼦、凳⼦是孩⼦们所熟悉的事物，每天他们都与⼩椅⼦亲密接触。在平时，我发现孩⼦们喜欢⽤椅⼦做玩具，从椅⼦上跳下来，跨过椅⼦，当马骑，但由于考虑到教室内活动空间狭⼩，不安全，不允许幼⼉开展，但孩⼦们玩椅⼦的兴趣始终浓厚。我就利⽤安全的⼩圆凳⼦并结合中班幼⼉的特点设计这个游戏活动。⼆、活动名称：圆凳乐三、适合班级：中班四、参加⼈数：30⼈五、适⽤季节：四季六、活动时间：8-10分钟七、活动⽬标：1、发展平衡、跳跃等能⼒，提⾼动作的协调性和灵敏性。2、⾃主探索椅⼦的不同玩法，发展创造性思维。3、与同伴合作克服困难，体验体育游戏的乐趣。⼋、活动准备：⼩圆凳、操场九、活动过程：（⼀）、开始部分。（1）⽤圆凳围圈（2）幼⼉绕⼤圆⾛。（动物模仿）（3）幼⼉绕⼤圆跑。（猫抓⽼⿏）（⼆）、基础部分。（1）依次⽤凳⼦从⾼出往下跳（2）依次⽤凳⼦搭成⼩桥来练习⾛平衡（3）幼⼉做滚凳⼦游戏（三）、放松运动坐在凳⼦上做放松运动⼗、活动⾃我评价:设计上针对中班幼⼉的⼼理特点，设计⼀些贴近幼⼉⽣活的活动内容，吸引幼⼉积极、热情地参与到活动中。由于凳⼦都是幼⼉所⾃⼰熟悉，但凳⼦平时都是⽤来坐的，⽽没有⽤来玩游戏，所以幼⼉都很好奇或感兴趣，所以幼⼉参与积极。活动由简单的站、蹲、跨、跳等，慢慢过度到在凳⼦上⾛、跨、跳等动作，让幼⼉对凳⼦有了新的认识，再发展到凳⼦上的平衡以及⽐较难的从⾼处往下跳等，流程清晰简洁。2.幼⼉园游戏教案模板活动⽬标：1、能主动与同伴商量、合作游戏，遇到问题能积极想办法解决。提⾼幼⼉的参与和合作意识。2、通过活动，培养幼⼉勇于克服困难的精神，体验成功的快乐。活动准备：汽车废旧轮胎⾃⾏车废旧轮胎活动过程：带领幼⼉到户外操场上，踏着⾳乐做简单的热⾝动作，活动筋⾻，为下⾯的活动做好基础：1、介绍轮胎的作⽤教师拿出准备好的轮胎，让幼⼉认识，并让孩⼦说出轮胎的作⽤，并说出见过那些不同的轮胎。然后并简单的轮胎的玩法，并询问，你们可以有哪些玩法?好好想想!!2、幼⼉分组，探究轮胎的玩法分组后，幼⼉积极的琢磨，商量，交流，⼀起归纳轮胎的玩法，有的是⼀个孩⼦玩，有的是多个孩⼦玩。3、师⽣⼀起归纳好玩的玩法，并让个别幼⼉做出⽰范表演。幼⼉兴致极⾼，很快的融⼊到游戏中去。归纳主要的玩法有个⼈玩：(1)幼⼉⾃⼰在地上滚动轮胎，可以变换⾛的路线，(2)把轮胎举起来套在脖⼦⾥，双⼿做动作。(这个需要轻点轮胎)(3)把轮胎放地下，幼⼉坐在轮胎上活动头部。多⼈玩：(1)幼⼉们滚着轮胎变成⼀个⼤圆圈或⾛出多种阵型。(2)把轮胎平⽅到地上，幼⼉逐个学⼩兔跳：从前跳到后，从⾥跳到外;从左跳到右⾥。(3)幼⼉学⼩鸟飞：绕着轮胎⾥原地飞⼀圈，看那个⼩组飞的快飞。4、幼⼉⼀起参与游戏，感受快乐幼⼉们根据的⾃⼰的爱好，选择喜欢的⽅法，⾃主参与到游戏中，体验游戏的乐趣，尝试游戏合作的技巧，感受集体合作的⼒量和伟⼤。5、游戏结束。收拾物品，归放到原来的地⽅。带领幼⼉⼀起⾛出游戏场地。3.幼⼉园游戏教案模板【活动⽬标】1、熟悉同伴的名字。2、能正确地接球和抛球。3、享受运动肢体的乐趣。【活动准备】⼀个⽪球;铃⿎伴奏。【活动过程】幼⼉熟悉同伴的名字。幼⼉坐围成⼀个⼤圈圈，做传球游戏。师：①⼩朋友，现在我们坐成⼀个(⼤圆形)，上次我们玩过了⼀个游戏，叫传东西，这次我们玩传⼩球，好吗?你们想和⼩球⼀起玩游戏吗?(想)师：说明规则：a、当⽼师的铃⿎声响起时，第⼀个⼩朋友就把⼩球传给旁边的⼩朋友，就这样⼀个接着⼀个传下去。b、当⽼师的铃⿎声停⽌时，⼩球就停⽌传送，这时候拿到⼩球的⼩朋友就站起来说出⾃⼰的名字：我的名字叫××。(第⼀遍游戏：主要看幼⼉对游戏的熟悉度)②改变规则：还是跟之前⼀样当⽼师的铃⿎声响起时，第⼀个⼩朋友就把⼩球传给旁边的⼩朋友，就这样⼀个接着⼀个传...
