第1页共24页幼儿园比赛讲故事方案9篇Storytellingschemeofkindergartencompetition汇报人：JinTaiCollege第2页共24页幼儿园比赛讲故事方案9篇前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：幼儿园讲故事比赛活动方案2、篇章2：幼儿园新教师讲故事比赛活动方案3、篇章3：幼儿园大班讲故事比赛活动方案4、篇章4：幼儿园教师讲故事比赛活动方案5、篇章5：幼儿园讲故事比赛活动方案6、篇章6：幼儿园教师讲故事大赛活动方案7、篇章7：幼儿园教师讲故事比赛活动策划方案8、篇章8：幼儿园讲故事比赛方案9、篇章9：幼儿园讲故事比赛活动方案篇章1:幼儿园讲故事比赛活动方案一、活动主旨：第3页共24页为提高幼儿对语言的感受能力、表达能力,丰富我园的校园文化，我园特举行讲故事比赛。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强幼儿讲故事的兴趣，提高教师指导幼儿的能力。讲故事，使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高、锻炼，丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展。更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿的自信与勇气。幼儿园为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质，比赛为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，特举行讲故事比赛。现将有关活动计划如下：二、参加对象：全园各班幼儿三、活动时间：11月21日（决赛）地点：多功能厅四、活动形式：各班推选4名幼儿参加园讲故事比赛五、活动步骤：本次活动分为两个阶段：（一）第一阶段：各班级内部进行比赛，每位幼儿都有参赛机会，各班选拔出4名幼儿代表班级参加第二阶段比赛；（二）第二阶段：以班级选拔出的4名幼儿代表班级参加全园比赛。第4页共24页六、活动说明：1、故事内容应积极向上、健康活泼、富有儿童情趣，格调清新、明朗，充分体现积极进取的精神风貌2、讲述形象、生动、自然、流畅、语音准确。3、讲故事的时间不超过4分钟。4、每个作品指导老师限报1人。七、评奖方式：评选出“十佳故事大王”和’十佳小小朗诵家”称号。八、评委：。xxx幼儿园20XX年11月29日篇章2:幼儿园新教师讲故事比赛活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】一、活动宗旨为了提高我园教师的综合素质，加强教师的基本功训练、提高语言教学技能，增强新教师为幼儿讲故事的感染力和表现第5页共24页力，促进新教师在专业道路上快速成长。我园于20XX年10月19日举办新教师讲故事比赛活动。二、活动目标1.为检验幼儿园教师的专业技能，促进教师专业水平发展。2.为提高教师对语言的感受能力、表达和掌控力。3.以活动来促进幼儿园教师流利、规范、生动地讲标准普通话，提高与幼儿的语言感染力，从而在教师影响下促进幼儿语言能力的发展。三、活动时间及地点时间：20XX年10月19日中午12:30地点：多功能厅四、参赛人员本年度参加工作的新教师五、活动要求1.教师自然大方、语言有感染力、普通话标准。2.故事内容重点突出、内容清晰。第6页共24页3.模拟给幼儿讲故事方式，内容有一定的教育意义。4.讲故事过程中可以插入音乐，表演、课件PPT等内容。5.故事讲述时间5—10分钟。六、参赛形式按抽签顺序讲述故事，评出一、二、三名七、评委及评分规则1.评委：本园在职教师统分：赵章莉赵丹2.评委不记名计分，要求公平、公开、公正，实事求是的原则给新教师打分。3.计分去掉一个最高分，去掉一个最低分取平均分。八、评分标准1.普通话（4分）语速适当，吐字清晰，普通话标准，讲究讲述技巧。2.感情（2分）语感丰富，富有表现力，能打动听众。3.流利（2分）在规定时间内脱稿讲述，表达流畅，思路清晰。第7页共24页4.肢体语言（2分）肢体动作丰富、恰当，声情并茂。篇章3:幼儿园大班讲故事比赛活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】一、指导思想：为了给我园幼儿提供一个展示才华的'舞台,提高幼儿的语言表达...
