幼儿园大班小威向前冲教案四篇大班小威向前冲教案四篇适用于主题教学活动当中，初步学习正确评价自己的能力，培养幼儿不轻易放弃的精神，快来看看幼儿园小威向前冲教案吧。【篇一】活动目标1、通过阅读，初步了解宝宝的由来。2、寻找自己和爸爸妈妈之间相像的地方，体验亲情血脉之情。3、初步学习正确评价自己的能力，培养幼儿不轻易放弃的精神。4、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。5、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。活动准备：故事PPT活动过程一、引出绘本《小威向前冲》。1、师：今天老师给小朋友们介绍一本书。为了让所有小朋友们都能看到，我们在大屏幕上一起来看看吧。2、出示PPT，提问：书名是什么看到书名，你觉得小威是怎样的一位小朋友向前冲的小威是怎样的过渡：到底小威是怎么样的一位小朋友呢，一起来听故事吧！1二、故事讲述1、提问：刚刚的故事中你们听到了小威是个怎么样的小家伙他住在哪里你们认为小威是个棒小孩吗你是个棒小孩吗小结：现在你认为小威是个棒小孩吧（是）。当然是了，孩子们，只要你们有一个地方是高手，就是棒小孩！6、继续讲故事，PPT点击PPT地图页面，幼儿集体看地图。提问：你认为小威该怎么走7：继续讲故事提问：（小威游泳比赛的PPT页面）孩子们，你们找一找小威在哪里你是怎么看出来的师：游着游着，小威突然发现他的好朋友小布赶了上来，这时候小威好紧张啊，小朋友们，你们认为这个时候小威应该怎么做小结：遇到困难只有努力向前冲才能获得胜利。三、通过视频，欣赏生命孕育全过程，并继续讲述故事。1、继续讲故事，播放视频。2、继续看PPT讲述故事。提问：小朋友们，你们猜猜小娜长大后会是个怎样的女孩提问：你们再猜一猜，小娜长大后头发是什么颜色四、知道自己和爸爸妈妈长得很像，但是和别人长得是不像的。1、点击PPT，一对长得特别像的父子。提问：他们像吗哪里像2幼儿：观察并说出小结：他们当然很像了，宝宝和爸爸当然长得很像。你和你的爸爸妈妈长得像不像，哪里像2、师：你和你的爸爸妈妈是像的，但是你和别人是不像的对吗接下来老师请你们玩一个游戏，找一找你和其他小朋友不像的地方。游戏接龙，请幼儿以接龙的游戏方式，挨个找幼儿，并说出自己与朋友不像的地方。小结：孩子们，你们和别人不一样的地方越多，说明你们越特别。五、问题延伸提问：小威到哪里去了小娜是怎么来的你们是怎么来的让我们以后再来讨论吧。小点评：小威是最棒的，却也有自己的弱项。为什么小娜和小威一样数学不好呢秘密就在于小威身上的那个号码牌，那里藏有一串记录着布朗先生不完美的密码。你是否也觉得孩子有某些不完美的地方只要仔细想想，就会找到自己和孩子相通的那串密码，正是因为有那串记录着不完美的密码，才造就出眼前这个活生生的属于自己的宝贝。可以把父母和孩子一样有不完美的秘密分享给孩子，然后告诉他：你就是我们的宝贝，最爱的宝贝！【篇二】活动目标：31.欣赏绘本，感知生命孕育的过程，知道和亲人很像。2.发现和别人不一样的地方，了解自己的独特。3.体验亲情和生命的美妙。4.能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。5.能分析故事情节，培养想象力。活动准备：PPT活动过程：一、引出绘本《小威向前冲》1.书名是什么2.小威是这个家伙的名字，你觉得向前冲的小威会是怎样的小威呢3.过渡语：向前冲的小威勇敢、坚强在哪里呢小威向前冲到底要冲到哪里去呢我们一起来看看这个故事。二、欣赏故事，积极讨论（一）播放PPT1--4：初步学习正确评价自己，树立自信1.你们听到的小威是一个怎样的小威2.你哪方面是高手又有哪个地方不太好3.你是棒小孩吗4.小结语：我们有很多地方是高手，也有地方不太好，但4我们都是棒小孩。（二）播放PPT5--12：思维观察能力的培养1.你认为小威该怎么走2.1分钟看路线图，小威应该怎么游、经过哪些地方才能最快的到达终点（三）播放PPT13--17：遇到困难向前冲1.小威在哪里2.小布赶了上来，小威该怎么办（四）播放视频《爱的奇迹》：感知生命孕育的过程1.PPT18小威越靠越近、越靠越近，最后看不见了。2.播放视频，美丽的小东西变成了什么（五）播放PPT2...
