七年级地理开学第一课范文VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑七年级地理开学第一课范文七年级地理开学第一课范文1(一)知识与技能1.了解人口迁移的概念和分类。2.探究人口迁移的特点，举例说明人口迁移的主要原因。3.正确认识人口迁移客观存在及其正、负影响。4.通过有关人口移动的讨论，学会全面地、客观地分析某一具体的人口迁移现象。(二)过程与方法：1.通过分析人口迁移与人口移动两个概念的关系，明确不同地理概念的区别与联系，从而提高学生的观察能力分析能力和推断能力。2.过剖析人口迁移的基本原因推力拉力作用，帮助学生进一步理解各因素对人口迁移的影响，使学生学会正确看待各地理事物之间的联系。3.在讨论过程中，引导学生团结协作，大胆表达、沟通，进展学生学会合作、与人交往的能力。(三)情感态度与价值观：1.通过人口迁移的学习，使学生能够结合生活实际，下载后可任意编辑解释生活中的实际问题，用科学的理念、进展的观点看待生活。2.激发学生探究地理问题的兴趣，养成求真求实的科学态度，形成正确的世界观。3.培育学生高度的民族自豪感和爱国主义精神。4.培育学生正确的人口观和环境观。人口迁移的概念、引起人口迁移的因素[导入新课]播放录象：我国民工流动、伊拉克战争难民移动引入本节课题[学生阅读]回答问题：①人口变动的原因是什么?②什么是人口迁移?③短期旅行、农民秋收后到城市打工、去商店买东西是否是人口迁移提示：人口迁移是指变更定居地时间为长期或永久，人口迁移≠人口流动③中的现象都是人口流动。[活动参加]针对课本活动1推断是否为人口迁移?各组讨论，发言人回答[展示]①图1-9近现代世界人口迁移流动路线示意图②遍布世界各地的唐人街③我国当代人口迁移下载后可任意编辑[承转]①②为国际人口迁移，③为国内人口迁移，引入人口迁移的分类[活动参加]针对课本活动2推断哪些为国际人口迁移，哪些为国内人口迁移?当前发达国家和进展中国家人口迁移的主要类型?各组讨论，发言人回答[承转]人口迁移类型多种多样，引起人口迁移的原因是什么?引入下一问题：引起人口迁移的因素：[学生阅读]课文第一、二段，回答问题：人口迁移的基本原因是什么?推力与拉力共同作用的结果。[展示案例]美国的人口迁移探究问题：①20世纪60-70年代美国的人口迁移方向?拉力和推力分别是什么?②20世纪70年代后美国的人口迁移方向?拉力和推力分别是什么?[讨论回答]20世纪60-70年代由于东北部老工业区环境恶化，西部和南部环境优美，新兴工业发达;20世纪70年代后，随着城市环境改善和老工业区经济的重建，出现了人口向老工业区和城市回流的现象。[承转]从以上分析：引起美国人口迁移的主要因素是自然环境生态因素。[阅读回答]①自然环境因素中哪些是拉力，哪些是推力?下载后可任意编辑②什么是环境移民?三峡移民是否为环境移民?答案：拉力为气候温柔，土壤肥沃，水源方便，地形平坦，资源丰富;推力为环境恶化、自然灾害;由生态环境条件恶化而引起的移民称为“环境移民”或“生态移民”。三峡移民并不是环境移民，因为环境移民是被迫的，结果都是流离失所，背井离乡。举例：图瓦卢举国移民新西兰。[承转]自然条件对人口迁移的影响，是通过人类的社会经济活动来实现的。经济因素对人口迁移具有特别重要的意义。[阅读课本]回答：①经济因素中的拉力、推力分别是什么?②经济因素主要表现在哪几个方面?并举例。答案：拉力为经济水平高，迁入率高。推力为经济落后，迁出率高表现：城市化的推动，大型建设项目的布局，区域的大规模进展，交通运输[展示资料]深圳-年轻的特区城市、三峡工程建设、西部大开发提问：造成的人口迁移分别受哪个因素影响?答案：城市化的推动、大型工程建设项目的布局、区域的大规模开发下载后可任意编辑[活动参加]学生阅读课本活动要求，看图分组讨论：①20世纪80年代以来，我国人口的流动方向?②造成人口流动的原因是什么?答案：方向：从内地向沿海，从农村向城市，从山区向平原——从经济发达区向经济欠发达地区。原因：①我国人多地少，农村劳动力长期处于剩余。②城乡之间收入是促使人口大量迁移的根本。③国家政策允许人口迁移。[阅读提问]阅读课本材料：我国当代人口迁移、战争与巴尔干人口迁...