下载后可任意编辑中小学学生寒假走向社会实践活动方案3篇中小学学生寒假走向社会实践活动方案一：为进一步落实省素养教育精神，充分发挥社会教育资源在我校育人工作中的作用，不断提高学生综合素养，经学校讨论，今年寒假安排我校七、八年级学生参加社会实践活动，为使本次活动健康有序开展，特制定寒假走进社区，走进自然活动方案。一、指导思想和意义1、指导思想：将讨论性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关注社会问题，去关怀社会进展，用自己的尝试解决讨论的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，通过活动，达到使学生开阔视野、启迪心智、培育能力的目的。2、活动意义：1)改变学习方式，拓展学习资源，拓宽进展空间。2)参加社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。3)主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。二、社会实践的组织形式：1、组织形式：小组合作模式。学生一般由36人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年下载后可任意编辑人(如本校老师、学生家长等)为指导老师。活动过程中，一定要向老师、家长请教，活动小组成员有分工有合作，共同提高心智水平及综合素养。2、具体过程参考如下：A、编组并选题：题目要结合学科学习及自己的认知实际，紧密联系学生生活及社会热点问题。B、找指导老师：一定要找12名老师担任指导老师，负责实践活动技术指导及内容把关。C、制定活动计划及设计具体操作方法(活动名称、成员及分工、活动目的、时间安排及具体活动内容及设计访谈表格、问卷等);D、实施实践活动(观察、访谈、问卷、实验等)。E、分析活动资料:定量：用统计图表(柱状图、饼状比例图、折线图等),定量分析自己的调查结果;定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，总结规律。F、撰写实践调查报告(通过实践活动，收获了哪些，有何心得体会，自己的意见建议等)。3、学校社会实践活动领导小组组长：王廷志副组长：孔庆良宫振新王威成员：周长忠李玉波李秀海刘彦红林艳彬三、注意事项：开展活动时，要征得家长的同意，要有辅导老师陪同做到安全第一。在开展活动时注意以下方面：下载后可任意编辑1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色;热爱生活，关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展讨论。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地进展兴趣，培育特长，提高综合素养。3、合理利用各种资源。充分利用网络、图书资源等各种资源。在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息，做到联系书本知识，学以致用。4、综合运用各种方法手段。从参加讨论的对象来看，可以采纳个人独立探究的方式、小组合作探究的方式。从讨论实行的手段来看，可以采纳活动设计、网络技术、调查讨论、参观访问、实验演示、表演沟通、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。四、社会实践的主要内容：1、社会参观活动：参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况)，例如以当地的居民小区为调查讨论的对象和内容，可以物业管理商业网点、文化娱乐、风土人情，教育设施、交通路线等为讨论方向。下载后可任意编辑2、社会调查活动(参考主题如下，也可自选主题)：1)关于生活用水状况调查讨论2)关于生活垃圾分类、市区白色污染调查研处理的可行性调查3)市区交通安全隐患及市民对红绿灯规则的认识遵守情况的调查讨论4)中国传统节日调查及过节习俗调查、经济进展、生活水平变化的调查。5)调查市民对高铁通车对家乡XX经济的影响6)我市旅游资源状况及旅游业进展的调查7)中学生的假期休闲生活调查讨论8)春节压岁钱及中小学零用钱的调查9)中学生吃零食的调查讨论10)素养教育后给我们的学习带来的变化及学习习惯的调查与讨论11)春联收集及周围人读书情况的调查12)调查了解我市的风土人情3、社区服务活动。社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活...
