下载后可任意编辑中班科学活动《各种各样的纸》教案活动目标：1、通过观察实验认识纸的种类和特性
2、通过分组活动、加深对纸的认识，培育幼儿的动手能力
3、教育幼儿爱惜纸张和书本
活动准备：1、用多种纸制成的纸娃娃一个
2、VCD、碟片《造纸的过程》3、各种纸、固体胶活动过程一、简要了解纸的制造过程，导入活动1，出示数张纸，提问：这是什么
纸是用什么造出来的
你想不想知道
2，放VCD，引导幼儿观察，通过提问，让幼儿了解纸用树皮、植物的根、茎、叶等加工成的
二、认识纸的种类1、出示纸娃娃，老师以纸娃娃的口吻说话：“小朋友好，我是一个特别的娃娃，请你猜一猜，我是用什么作成的
摸一摸我身体的各部分材料有什么不同
摸上去有什么感觉
找一找，你的盒子里有没有相同的材料
2、请幼儿看一看，摸一摸，找一找纸娃娃的各部分下载后可任意编辑材料，启发幼儿把自己的发现告诉大家
3、幼儿讨论回答，师生小结，纸有多种多样的，它们颜色不同，厚薄不同，软硬不同
三、通过实验，认识纸的特性1、老师为幼儿提供材料2、幼儿分组实验，并思考，你发现了纸可以怎么样
3、引导幼儿运用多种方式，进行探究，轻声沟通实验结果
老师小结：纸具有易燃、易撕、易湿、易皱、可折、卷、体轻等特点
四、观察纸制品，了解纸的用途1、出示图书、扇子、包装盒等纸制品，告诉幼儿纸可以做成许许多多的物品
2、我们的生活离不开纸，启发幼儿说一说生活中还有哪些物品是用纸做的
纸可以做什么
教育幼儿爱惜纸张和书本
五、幼儿分组操作老师为幼儿提供各类纸，提问：“你想用什么样的纸发明什么
它对我们的生活有什么用处
请你做一做，说一说
