下载后可任意编辑中班科学蛋宝宝教案三篇【篇一】中班科学蛋宝宝教案：可爱的蛋宝宝一、活动目标：1、激发幼儿的好奇心，使幼儿情绪与愉快参加探知活动，培育对科学活动的兴趣。2、引导幼儿观察、感知鸡蛋在软硬不同物体上的不同结果。3、帮助幼儿学习用语言讲述活动。二、活动准备：盆、毛巾、海绵垫、沙、棉花、小石块、积木、鸡蛋等。三、活动过程：（一）激发幼儿的好奇心，让幼儿产生探知的欲望。1、出示两个盆，其中一个盆垫上了软软的毛巾。T：我这有什么？两个盆一样吗？2、出示两个鸡蛋：假如把两个鸡蛋丢到盆里会怎样？（请两个小朋友上来试）T：“鸡蛋壳怎么会一个破了，一个没有破？”幼儿感知两个盆的不同及不同的结果。（二）幼儿动手操作、感知。下载后可任意编辑1、幼儿人手一个鸡蛋，在周围环境中尝试。2、帮助幼儿用语言讲述自己探究过程。（三）讨论、扩展经验。1、鸡蛋丢在石头上怎么就会破了？2、我们小朋友吃鸡蛋时怎么吃的呀？3、还有什么东西碰到硬的上面会碎呢？（四）小实验：会游泳的蛋宝宝。四、活动反思：本节活动是一节让孩子们认识各种各样的蛋，了解蛋的结构，知道蛋有大小和颜色的异同等的科学活动。本节活动，小班孩子们很活跃，对各种蛋特别感兴趣缺点就是，这事一节科学课，科学课是让孩子们自己探究操作的活动。害怕蛋被弄碎，而没有给每个孩子发蛋，只是给他们看我在操作，忽略了给他们自己动手操作能力。这点值得我去反省。【篇二】中班科学蛋宝宝教案：大大小小的蛋宝宝活动目标：1.认识常见的蛋；知道不同的蛋有大小、颜色之分；能根据蛋的大小进行排队。2.知道蛋都有蛋清、蛋黄、蛋壳。3.帮助幼儿喜爱吃蛋，知道蛋有丰富的营养。下载后可任意编辑4.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。5.进展幼儿的观察力、想象力。活动重难点重点：知道蛋宝宝的名称，知道蛋有大小、颜色之分能按大小排队难点：知道蛋都有蛋清、蛋黄、蛋壳活动准备：1.实物：鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋若干；2.透明杯、毛巾若干、鸡娃娃、装饰的盒子一个。3.PPT课件活动过程：一、导入部分：用蛋宝宝引出课题，调动孩子积极性（3分钟）师：小朋友们，（出示鸡妈妈娃娃）你们看这是谁啊？幼：鸡妈妈师：今日鸡妈妈很快乐，所以带了小礼物来看小三班做客，猜一下，它给大家带来了什么礼物。幼：鸡蛋、鸡宝宝……师：鸡妈妈给你们带的礼物就在这个美丽的盒子里面现在黄老师要请一位坐姿美丽的小朋友上来摸一摸，看看你猜对了吗？然后再让幼儿大声的说是什么？摸起来什么感觉？幼：蛋，鸡蛋，摸起来硬硬的、滑滑的下载后可任意编辑师：哇，小朋友的手真灵巧，一摸就知道。那我们一起喊他出来，好不好啊，来跟老师一起喊：”蛋宝宝，蛋宝宝。”“骨碌碌，骨碌碌出来了。”二、展开部分1、根据幼儿已知经验辨认蛋宝宝（3分钟）师：宝贝们，”鸡妈妈不仅带了自己下的蛋，它还为我们准备了大礼包哦，它说呀，要我们闭上小眼睛，它才给我们变出来呢（幼儿闭眼）”当当当当···呀，这么多蛋宝宝啊”瞧一瞧，这些蛋宝宝都叫什么名字呢？你见过它们吗？”举手告诉我。（鸭蛋，鹅蛋，鹌鹑蛋，鸡蛋多个）小朋友说的都很对，那你们知道这些蛋宝宝的妈妈都是谁吗？(让孩子回答，然后用PPT验证)2、比较蛋宝宝（5分钟）师：不同的动物下的蛋宝宝是不一样的，那他们哪些地方是不一样的呢，我们来找一找，看一看吧！请（隆老师）给每张桌子都放一个蛋宝宝，也请小朋友们坐姿美丽不要去摸我们的蛋宝宝哦。师：刚刚（蓝老师、隆老师）给每张桌子都放了一个蛋宝宝，现在我们一起来看一看黄老师手里的蛋宝宝和你们桌子上的蛋宝宝有什么不同呢？举手回答幼：大小不同颜色不同……师：小朋友们真细心，观察得真认真，老师手里是什下载后可任意编辑么蛋宝宝？幼：鸡蛋师：桌子上的蛋宝宝和老师手里面的蛋宝宝一样的小朋友们举手黄老师看一看。哇，好几桌的蛋宝宝都和老师的一样，小朋友们的反应能力真快，观察得也非常认真，发现出了很多的不同，现在黄老师还要请一位小朋友上来感受一下他的重量是不是一样的。小结：通过我们的比较，有的蛋大，重量重，有的蛋小，重量轻；有的蛋是白色的...
