下载后可任意编辑切开的果实教学设计教学目标：知识与技能：1、感知切开的果实形状产生的变化，切面是由点、线、面、色组合而成的图案；2、能运用点、线、面、色表现切开的果实和切面漂亮的图案
过程和方法：1、在观察发现中，感受切开的’果实形状及漂亮的图案纹理；2、在尝试中，大胆运用线与色的方法，表现自己的发现；3、在欣赏中，感受大师作品的形式美
情感、态度、价值观：1、感受大自然造物的美妙与奇妙；2、热爱生活；3、能大胆参加和表现
教学重点：感知切开的果实形状和点、线、面、色组合而成的图案及其美感
下载后可任意编辑教学难点：运用绘画的方法表现对称、均衡、放射等水果切面的图案
教学方法：情境教学法、启发谈话法、对比教学法、直观教学法
教学时数：1课时
教具准备：鲜花、课件、有关图片、范品教学过程：一、谈话导入
1、师：小朋友们，上节课我们一起学习欣赏表现“我们爱吃的水果”，很多同学都画得很棒
为了表扬大家，老师今日就把这些水果切开，和你们一起分享，好吗
2、师切各种水果，和学生一起品尝
3、师：水果好吃吗
）水果好吃又好看，请大家观察这些切开的果实，它里面是什么样子的
你发现了什么
（学生汇报：切开水果内部的样子：形状、花纹、色彩等）4、师：原来，切开的果实是那么的奇异
这节课，我们一起去把它画下来吧
（板书课题：切开的果实）二、课堂进展1、看一看：各种切开的水果
（引导欣赏图片）2、找一找：果实切面的形状、花纹有哪些不同
（板下载后可任意编辑书：形状、花纹）3、想一想：怎样运用点、线、面表现果实切面的形状、花纹
（解决教学重点）4、看一看：A、欣赏大师的作品
引导欣赏：①、由点、线、面、色组成的不同图案及其对称美感（多个不同圆形图案组合排列成的装饰画）②、透叠美；③、重叠美
④、运用“橙与紫|的对比色表现画面
B、欣赏课本作品《各种水果切面的组合》
学习感受大小、疏密、
