下载后可任意编辑大班开学常规的教案大班开学常规的教案1活动目标：1、知道自己长大了，还有一个学期就要成为小学生了。2、了解班级环境，重新选组，并能为小组设计标志。活动准备：1、布置好班级环境。2、白纸人手一张，水彩笔。活动过程1、谈话；最后一学期。了解开学了，小朋友在幼儿园只剩下一个学期了，要珍惜这幼儿园最后的几个月。2、熟悉班级环境及游戏材料。（1）幼儿自由参覌班级环境，观察游戏材料的和摆放。（2）沟通自己的发现，说说活动室里自己最喜爱的地方。（3）老师：介绍班级环境，同时巩固幼儿对班级常规的认识。3、自由选组。（1）幼儿讨论并确定新的小组名。（2）幼儿自由选组，注意男女搭配。（3）各个小组成员商量小组标记。下载后可任意编辑4、幼儿为小组做标记。（1）每位幼儿为小组设计并绘画标记。（2）将同一组幼儿的作品集中在一张纸上，并固定在桌子中央。大班开学常规的教案2一、活动目标：1、认识新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱，乐意与同伴交谈自己从小到大的成长变化，能较为清楚地表达自己对“长大了”的感受。2、进行安全教育，让小朋友懂得自我的保护意识和基本的安全知识。3、喜爱上幼儿园，在老师的引导下乐意参加各类活动，体验上幼儿园的欢乐。二，活动具体安排：时间：20xx年9月1日主题活动一：（一）、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化，8：00–9：001、老师热情迎接幼儿2、自由看看班级环境的变化3、自主游戏，与同伴自由交谈，联络感情8：00—9：00，生活盥洗巩固正确洗手檫手的方法，学习如何使用便池和去卫生间的时候要注意哪些安全。下载后可任意编辑谈话活动9：30——10：001，认识新老师2，暑假里发生了哪些有趣的事3，进入学前班自己有怎样的变化10：00—10：304、幼儿吃点心5、幼儿自由沟通，活动10：30—10：40（二）、认识室内外环境带小朋友参观认识活动区域环境，介绍幼儿园走廊环境，参观其他班级环境11：00餐前准备1、餐桌位置的安排2、用餐习惯的巩固11：00——12：00午餐时间12：00–14：00午睡时间1、认识小床标记2、幼儿午睡主题活动二：开展安全知识的教育活动如：上学和放学路上的安全。不要和陌生人说话。上下楼跳注意安全等主题活动三：互动联谊开展游戏活动让小朋友和老师进一步的加深感情。如：抓尾巴，赶小猪等离园准备下载后可任意编辑1、回忆幼儿园一天的生活2、整理衣物。大班开学常规的教案3活动目标：1、能掌握诗歌的内容，会用不同的语气朗诵诗歌，较有感情。2、对做大班小朋友有份自豪感。活动准备：配乐的诗歌朗诵磁带、录音机活动过程：1、创设情景：老师讲述自己的遭遇“有一天我到一个幼儿园去参观，碰一个小朋友正在帮弟弟妹妹穿衣服，我问他：“你是哪个班的？”他自豪地对我说：‘我是大班小朋友！’我夸他真能干，他说‘这些是我应该的’。他还朗诵了一首诗歌给我听，你们想听吗？”2、老师有感情、有表情地朗诵诗歌两遍。3、引导幼儿掌握诗歌内容（1）诗歌的名字叫什么？（2）诗歌里小朋友说了些什么？做了些什么？4、幼儿跟老师一起朗诵诗歌两遍，学习新词“夸奖”5、分句练习。老师一句，幼儿一句，也可反过来。6、将幼儿朗诵的进行录音，并欣赏。最后请声音响的大声朗诵一遍。下载后可任意编辑大班开学常规的教案4活动内容：我该怎么办活动背景：《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说，儿童的安全是一切进展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康进展。又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。活动目标：1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。2、培育幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。活动准备：情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片活动过程：1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。生活中突然遇到事情的时候，你会怎么...
