下载后可任意编辑学年教学的工作计划一、指导思想以全面推动素养教育和教育现代化工程为目标，以实施课程改革和提高教育质量为重点，以加强常规管理为手段，以深化教学讨论为动力，主动、积极、倾力投入基础教育课程改革，开创学校扎实有效、活泼兴盛的教学局面全面推动素养教育，提升学校形象。二、工作思路：坚持一个中心——提高教学质量此文来自优秀；抓住两个重点——全面实施素养教育，全面提高课堂教学效率做好三篇文章——加强教学常规管理，加强教研教改工作加强学生参加学习的过程管理，培育学生[此文转于]创新精神和实践能力。三、工作目标1、深化开展课程改革。深刻领悟上级教育部门精神，全面落实课改精神，要求老师走进新课程，人人与新课程零距离。遵照课程标准深化讨论，转变教学观念，改变教学方式，开发素养教育新活力。2、树立优秀老师群体形象。全体老师能敬业爱岗，自觉树立师表形象。新上岗老师能站稳讲台，教学行为法律规范，教学质量此文来自优下载后可任意编辑秀达标；有一定教龄的老师能满怀热情地投入工作，教学能力、水平在原有基础上能有所提高，提升老师在广阔家长和社会中的声誉。3、培育出让家长称心，让社会满意的学生。本着对每一位学生负责，对每一位家长负责的态度，我们要努力使在校的每一位学生身心健康、行为文明、品正乐学、茁壮成长。我们力求在校的每一位学生掌握各科课程标准与教材要求掌握的基础知识、基本技能。积极开展体育活动，努力提高学生身体素养。四、主要工作（一）、加强校本教研工作，促进老师专业成长1、仔细学习，反思提高。全体老师要仔细学习政治理论和业务知识，不断提高自身的政治素养和业务水平，要充分利用现有资源、积极参加教育网、教研网研讨活动，努力学习现代教育知识、信息技术、学习新课程的理念、新课程的功能、结构、模式、评价等方面知识，用新课程理念上好每一堂课，要努力做到理论与实践相结合，仔细写好教学后记与教学反思。2、积极参加听课活动。教学工作的主要环节在于课堂，对课堂教学讨论最直接的方式就在于听课。本学期，将对听课节数提出如下要求（含各种层次、各类活动听课）：老师听课每学期不少于15节，教研组长听课每学期不少于下载后可任意编辑20节。3、加强教研组、备课组建设，加强集体备课、集体研讨工作。落实好教研组、备课组活动，本学期活动要不断强化“集体备课、资源共享、个人加减、教后反思”的教研风气，积极开展“同备一节课”活动，提倡即时沟通、即时研讨和即时反思。开展教育叙事和教学反思撰写活动引领老师用新的理念反思自己的教学，反思自己的成长，反思自己的进展。学期初各教研组要根据学校、教导处计划制订好活动计划上报教导处，各教研组做到学习与实践相结合，活动要做到定时、定点、定内容。教研活动要进行合理的安排，要增强教研活动的有效性。各教研组长要对组里的老师进行日常的教学常规检查。并根据各教研组的学科特点，教研组每学期要组织落实好学生竞赛活动、互相观摩课活动安排，加强对存在的困难和问题，寻找解决的方略。整个教研活动要有创意、有重点、有实效，要精心策划，要突出重点，确保活动开展的针对性与有效性。（二）、开展学习型校园创建活动，促教学底蕴的提升1、广泛开展读书活动。进一步完善老师学习制度，以教研组为单位，做到读书时间、读书内容、读书形式、读书效果四落实。2、深化开展《教学常规》、《课程标准》、教材教法下载后可任意编辑的学习活动，组织老师强化教育教学此文转自理论学习，在学习中实行课后反思等形式，使学习落到实处。使老师的教育教学此文转自理念提升到一个新的层面，更好地为教育教学此文转自服务。3、抓好学生的课内外读书活动。继续完善班级图书角创建，开展优秀诗文吟诵竞赛，学生、家长同读一本书活动、课外知识竞赛、读书现场会，每个班级每月定期开展读书沟通会。学期末，根据各项班级活动效果评出书香班级。（三）、加强教学常规管理1、严格执行教学计划，确保良好的教学秩序。要严肃执行教学计划，开足、开齐、开好计划规定的课程。坚持专课专用，老师要严格按日课表上课，不得任意停课，无特别原因...
