下载后可任意编辑学校护士节活动方案【篇一】学校护士节活动方案一、活动主题以人为本，细节服务，深耕社区引领创新照护二、领导小组成立纪念“5.12”国际护士节活动领导小组三、活动内容（一）评选“优秀护士”活动。（二）争创“护士站”活动。（三）开展护理岗位技能操作大练兵暨护理技能操作竞赛。（四）召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。四、评选条件“优秀护士”评选条件1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护理人员。2、热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献。3、具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象。下载后可任意编辑4、坚持“以病人为中心”，视病人如亲人，关怀体贴病人，在文明优质服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评。5、熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显著。6、近一年未发生重大护理差错事故。【篇二】学校护士节活动方案一、活动主题“以人为本，细节服务，科教引导，护理创新”二、活动内容1、评选“优质护理服务先进护士”和“优质护理服务先进科室”活动。2、开展第二届“杏叶杯”护理创新竞赛活动。3、开展“第三届护理园地我最喜爱的文章”评选活动。4、开展以“中医药文化与优质护理服务”为主题的摄影作品展示活动。5、召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。表彰内容：①20--年度护理技术三新业务②20--年护理三基理论与操作考核前10名③20--年夜班出勤前10名下载后可任意编辑④第三届护理园地我最喜爱文章获奖者⑤“优质护理服务先进护士”和“优质护理服务先进科室”⑥“杏叶杯”护理创新竞赛获奖者⑦20--年度获得市级以上表彰的人员三、评选办法和要求（一）（护理单元）根据有关标准，自下而上，层层评选、逐级推举，确保推举质量，原则上每个（护理单元）限推举“优质护理服务先进护士”1-2名及“优质护理服务先进班级”1个。（二）申报“优质护理服务先进护士”与“优质护理服务先进班级”，需附1000字以内的事迹介绍，于-月-日前报护理部，逾期视为自动放弃。（三）第二届“杏叶杯”护理创新竞赛活动，由护理部统一组织，每个护理单元推举1-3名代表参加竞赛，按成绩产生一等奖1名，二等奖2名、三等奖4名、优秀奖10名。（四）“第三届护理园地我最喜爱的文章”评选活动及“中医药文化与优质护理服务”为主题的摄影作品展示活动。由护理部统一组织，各护理单元按排好工作积极参加。【篇三】学校护士节活动方案下载后可任意编辑一、活动目标通过开展“护士职业礼仪风采大赛”，将优美的仪表端正的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中充满自信心，营造出友善亲切、健康向上的人文环境。二、组织领导为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行，成立领导小组负责此项活动的具体工作。三、参赛范围全校院各临床科室四、参赛内容1、护士职业礼仪展示遵照《20xx年xx开展“护理职业礼仪与行为法律规范”培训考核和竞赛活动实施方案》文件中的“护士职业礼仪评分标准”执行。2、礼仪知识问答3、风采展示选手通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，下载后可任意编辑可以包括专科特色、人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成绩等。五、参赛规则1、参赛方式：以科室为单位，小科室可联合参赛，每个参赛队队员不少于6名，由护士长负责参赛人员的组织与培训。2、展示形式：各参赛队的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以演唱、演讲、小品、配乐朗诵、行业技能展示、现场模拟、现场演练等形式，向全院医护人员展示本队的精神风貌。礼仪知识问答：每队必答，由1名队员答题。抽签选题，回答正确得0.5分，部分答对根据答对内容所占题目比重酌情给分，不正确或回答不上不得分。知识问答答案评分不能确定的由主评委裁定。3、展示内容：主题鲜亮、有特色，思想性强，内容健康、积极向上。表演形式新颖有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，体现护理工作内...
