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下载后可任意编辑小学英语教研组工作计划第一学期ppt一.本学期指导思想:本学期学校的教育教学工作继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实区委三届六次全委(扩大)会议暨区六届人民政府会议确定的各项工作任务,认真学习实践科学进展观,推行学校精细化管理,提高学校管理水平,深化课堂教学改革,全面抓好老师队伍建设和学校教育教学讨论,立足高起点,明确新目标,建设新亮点,开创新局面,努力建设书香校园、人文校园、和谐校园,不断促进学校办学质量的提高和办学特色的形成。二.本学期的具体工作:(一).加强老师队伍建设,严谨法律规范,塑师德形象,打造优秀的老师团队。1.充分利用每周教职工大会组织老师学习时事政治,学习有关教育的的法制法规,法律规范老师的教育行为和工作方式,做到依法执教、文明从教、科学施教。日常工作中,时时处处以老师职业道德“八不准”自律,以优秀老师为榜样和努力方向,不断地完善自我,树好老师的新形象,努力成为受学生爱戴、受家长信任、受社会认可、受学校推崇的新时代“名师”。2.本学期骨干老师继续上一节示范课,开展一次校内下载后可任意编辑学科培训活动,真正发挥其引领、指导和典型示范作用。骨干老师还要认真扎实指导年轻老师,要求师徒互相听课师傅每周至少听徒弟一节课,徒弟每周至少听师傅三节课让师徒结对真正落到实处。加大青年老师的培育力度,本学期继续实施青年老师培育计划,新老师每周、每月讲汇报课。积极组织青年老师教学基本功培训考核,学习《课程标准》,研读《标准解读》。组织参加区35岁以下老师的基本功竞赛,组织五年及五年教龄以下的老师参加片区讲课竞赛,英语老师百题大赛,小学英语基础知识竞赛,努力为青年老师搭建成长舞台,提供进展空间,加快青年老师专业成长步伐。3.用心学习,更新理念。继续采纳“走出去,请进来”等方式,组织老师参加各类培训和观摩活动,参加市区老师继续教育培训。外出观摩学习,要及时汇报过程和心得,实现资源共享。要求每位老师每学期至少读一本教育专著,每周到阅览室读书学习。与此同时,写好相关的学习笔记与读书心得。(二).推行精细化教学管理,全面提高教育教学质量。1.严格按课程表上课,不随意调课,有特别事情需要调课要事先填写调课单。建立“学校—年级组、教研组—班级”全程教学质量管理网络,层层落实责任,明确目标任务。认真检查落实“教学五认真”(备课、上课、作业下载后可任意编辑批改、辅导学生、考试检测)建立检查信息通报制,并将检查情况纳入对老师教学的过程考核。2.全面推行常态课堂,做到人人上好常态课,向每一堂要效率。继续开展好“四个一”教学工程,组织35岁以下老师“同课异构”的说课、讲课、教案设计、教学论文竞赛。教研组长、骨干老师、5年教龄以下的老师继续每学期听课30节,其他老师20节。老师要认真记好听课笔记,把听课意见或建议完整地写在听课本上,课后要及时与授课老师交换意见或提出建议。课堂评价注重实效,向四十分钟要质量。继续实行期中抽查考试的方式检测教学质量召开期中、期末的教育教学质量分析会,努力做到考一次讨论一次,提高一次。本学期英语学科结合上学期末区教育局的质量分析报告,针对存在的问题,开展有关的活动英语每课一句(英语口语),每周一文(英语小作文),切实提高学生的学习兴趣,加强学生的学习能力。(三).积极开展科研与教研。1.在组长带领下制定互听、互评课,要以“同上(同磨)一节课”为切入点,即同样的内容提倡让不同的老师来执教,在观摩的基础上进行评价和反馈,通过提供互相比较的“样本”,促进老师思维碰撞,促进共同提高。2.严格根据学校要求单周开展集体备课,细致讨论教材,对全册教材从整体上把握,确定教学目标,教学重难下载后可任意编辑点,讨论突破方法,充分挖掘教材,做到集体研讨,积极参加。每节课后必有切中实际的教学反思,作到超周备课教研组长每周认真认真检查签字,教务处不定期抽查,将抽查结果通报。双周教研活动,各教研组围绕在教给学生知识和技能的同时,培育学生能力和习惯,转变学习方式上扎扎实实开展专题研讨沟通活动...

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