同步解析与测评五年级语文答案【篇一:《好帮手同步训练与单元测评》语文五年级上答案】渴求而不知满足、偷偷地看、知道根据情况做出的选择,不惹人讨厌;3
沙锅、踮脚、旋涡、掂量、炒菜、柜子、抄写、距离;4
仔细、认真、充足、大声、急忙、完好;5
(1)发觉(2)发现(3)合适(4)适宜(5)隐藏(6)隐蔽(7)隐瞒;6
(1)好友、孤独、烦恼;(2)读书长大的;(3)林海音、林含英、英子、《一家之主》《城南旧事》《窗》;二、2
小苗与大树的对话2
“”“”:,,,
当头一棒:比喻给人以突然打击;蓦然:出乎意料地;日月如梭:比喻时间过得很快
——卧薪尝胆勾践、——————负荆请罪廉颇、程门立雪杨时、完璧归赵蔺相如、百步——穿杨养由基
走遍天下书为侣(1)比喻(2)反问(3)比喻(4)拟人
二、(1)家、作者对书的喜爱(2)①书已读多遍,了解并熟悉②方便、随心所欲,想读就读、对书浓厚的感情,对一本书喜爱到百读不厌的程度(3)每个人都有个性化的读书方式、方法,收获也是独特的(4)散
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来;2
只要成功,就要继续练下去;4
只要功夫深;5
漫不经心:随随便便,不放在心上;胸有成竹:比喻在做事之前就已经拿定主意
(1)买书(2)读书(3)送书(4)藏书(5)谈书;2
一把钥匙、打开知识宝库的钥匙
“”我的长生果一、2
珠、联翩、痴、津津、枣、甚、挂、伤;3
(1)继续(2)连续(3)陆续;4
(1)书籍是全世界的营养品;(2)如饥似渴、不言而喻(3)别出心裁、与众不同、馈赠;5
(1)生活恰似乐章(2)月亮如玉盘一般挂在天上(3)我花了一夜工夫完成了这幅作品
二、(1)①营养极其丰富的书②长生果(2)①读书不做细致分析,不管懂与不懂,全盘接受②作者水平有限,因读不懂而放弃,不得已而为之(3)①与众不同的主意②打破千篇一律的模式