依法治校办人民满意学校登封市直属第一初级中学,位于登封市老城区中心地段，现有教职工130人，29个教学班，1780名学生。我校坚持坚持依法治校，依法施教，认真开展学法、知法和法制宣传，大力提高师生的法制观念和法律素质。教师和学生学法、懂法并加以运用，教育教学质量不断提高，受到社会各界一致好评，成为登封初中学生及家长向往的学校。我们的主要作法是：一、加强组织领导我校始终实施普法宣传教育工作，作为一项重大的工程来抓为提高师生法律素质和依法治校的水平，切实增强责任感和使命感，学校制定了《登封市直一初中依法治校工作实施意见》，建立了依法治校领导机构。我校成立了普法教育领导小组，由王学伟校长任组长，党支部副书记刘智良、主抓政教工作的副校长徐耀峥和主抓教学工作的副校长王学奇任副组长，政教主任王玉斌和教导主任文作鹏任组员。我们将普法、依法治校工作纳入计划，健全完善了普法领导体制和工作机制。以年级组长、教研组长、班主任、工会、团委干部、学生会干部和校警组成的各项工作实施小组，承担学校普法依法治校的具体工作。纵向是书记、校长负责领导——各处室组织实施——年级组（教研组）、班主任具体落实——社区、家庭、馆室责任到人的“四级”共管机制；横向是由学校党支部、行政、教代会积极参与的党领导下的群团组织共管的管理机制，确保了法制建设工作的顺利开展。学校实行党支部领导监督下的“校长负责制”，重大决策由学校党政讨论通过再组织实施，重大事项实行全校公示制度，广泛听取教职工的意见，严格执行“校务公开”和“财务公开”制度。在学校管理过程中，充分发挥党支部的监督保障作用，“教代会”的民主监督作用，广泛而充分地调动了广大教职工的积极性，教职工关心学校、热爱学校、建设学校的热情高涨，学校各项工作开展顺利。支持校长依法行使职权，保证学校的社会主义办学方向，保证党的基本路线和方针、政策的贯彻和素质教育的全面推进。二、建立健全各项规章制度，使管理工作制度化、规范化越文明的社会其制度就越是完善。要坚持以法治校，以法执教，必须要有法可依，必须将国家的意志、党的方针政策和法律法规具体落实到学校的各项工作之中，使宏观的法则变成可操作的具体要求。这样，一方面有利于管理和规范，另一方面又可通过具体的制度强化了师生的法制意识，因此，学校先后制定了一系列管理制度。通过制度管理，增加了管理的透明度和监督力度师生全员参与管理，培养了他们民主管理与民主监督的意识，也树立了他们的法制观念和法制意识。三、大力开展法制教育，提高师生的法律素质一是领导干部带头学法。学校经常组织干部、党员学习《中1华人民共和国教育法》、《中小学安全责任事故处理办法》、《行政诉讼法》等，让干部们知法、懂法、守法、维法，强化依法行政、依法治校的意识，自觉按照法律法规处理行政事务，依照法律维护学校的权益。二是加强教职工的法制教育。学校每周一利用全体教职工政治学习时间进行党的基本路线方针政策、法律法规、职业道德、师德师风的教育学习，以增强法制观念、敬业意识和职业规范。几年来，学校组织全体员工学习了《宪法》、《教师法》、《国防教育法》《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《选举法》、《教师资格制度》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规。充分利用教职工政治学习的时间，一是由校领导给老师们宣讲，进行宣传动员，利用现代技术教育方式对老师们培训有关教育政策法规；二是以年级组为单位，学习讨论；三是充分利用学校网站、校园广播、黑板报的形式向全体师生宣传法律知识。四、对学生加强遵纪守法教育，培养高素质的接班人提高公民的法制素质就必须从孩子抓起。学校一直把学生的法制教育作为工作的重中之重。一是建设好法制教育的主阵地，开足开好政治课和法制课，首先以《中学生法制教育读本》为教材，定时间、有计划、利用思想政治课认真搞好学生法制教育。让学生明法理，懂法规，守法纪，提高学生的法制观念和法制意识。在进行法制教育时，我们不是照本宣科，而是结合社会实际，广泛联系，由学生热烈讨论，老师加以引导，让学生切实感到法在...
