考察学习丈八丘联小心得我心目中“土”而不俗的丈八丘联小丈八丘联小和城里小学的硬化件比,的确是相形见绌的,但是,这里却充满了浓郁的文化氛围,由32篇《弟子规》插图组成的文化墙,成为一道靓丽的风景,教室的墙壁上、廊柱上名人名言,对联形式的警句,设计精美的提示牌,挂了足有170多块,再看那里的银杏园,花江柳绿的植物荟萃在这方小小的天地里,让学生们陶冶了情操,增长了知识。每周二、四下午的大课间活动课上,剪纸班、竖笛班、绘画班里的学生拿起小剪刀,吹起小竖笛,握住小画笔,开心地学着自己所喜欢的科目。丈八丘联小校长的办学理念,干部教师的工作热情,学生的幸福感,扎实的课程、生动的课堂,不时感动着我,丈八丘联小教师平均年龄接近42岁,超过50岁的教师很多,他们在校长带领下转变思想观念,焕发教育青春,以满腔热情,朝气蓬勃的精神风貌,投入到工作中去,做到有人格魅力,有业务资本,有工作思路,有做事的力度,有对事业的激情。他们是个有梦的团队,他们在用自己的行动激发着山里娃多彩的梦,教师不学习工作会平庸,教学不研究工作会凝固。以持之以恒的学习态度获得更多的知识和经验,丰富自己的文化底蕴,用研究的心态审视自己的工作,是学校每一位教师的一致追求。“丈八丘联小的孩子不像山里孩子”,他们的能力,他们的知识都非常强非常广,当时我调查了几个学生,其中问了这样一个问题:“你们喜欢上课吗。”有的孩子就说。“我们可喜欢上课了,课堂上我们可自由了。可以把学到的东西表演出来,唱出来,很多古诗我都是唱会的。我们的课堂非常快乐。”当时我就想,他们的学习不亚于游戏中的快乐。丈八丘联小也十分重视家、校的联系沟通,他们不仅定期召开家长会,家访,而且还有一种特色的教育方法,把有特长的学生家长请进学校,传授知识技能。董校长一个普通的农村小学校长,就是这样的质朴精神,第1页共2页点燃了一群农村教师的激情,也改变着农村孩子的命运。就是这样一种质朴的态度,确立了人生的目标,就是这样一种质朴的信念,走向了创新,就是这样一种质朴的原则,一步步找到自我,找准了目标,找回了快乐,找出了成功。这次学习让我大大开阔了眼界,同时深深地感受到要做一名出色的教师,必须要付出艰辛的劳动,而办好一所学校,更是要有百折不挠的精神。丈八丘联小“土”的和我们所有农村小学一样不能在土了,但学校的内涵之深、品位之高,大大超出了我们的想象。反思自己的学校,反思自己的工作,我们有许多东西要重新起步、重新定位。丈八丘,“土”而不俗。给我们更多农村小学开了先例。第2页共2页