八年级下语文第一次月考试卷分析VIP免费

八年级下语文第一次月考试卷分析时间如白驹过隙，转瞬即逝。时间又如淘金之沙，对学生而言非常珍贵。时间赢来知识，半个学期过去了，学生的学情如何，现借期中考试这个契机，作一详细分析。一、试题特点综观全卷，本试卷有以下特色：（一）注重双基能力的考察。小题中出现的古诗词默写、翻译，成语的搜索等几个方面的考察。（二）着眼于学生仿句能力的训练。（三）关注学生阅读视野的开阔程度。关于名著知识的设置，它不仅要求学生了解名著内容，而且要求学生会从一侧面含蓄地表达出来，这种形式的考察出现在试题中还属首次。（四）考察学生语文素养的积淀。2小题请学生判断广告词宣传中涉及的行业和产品，这就不是平时课堂教学所能考虑到的，它必须是学生日常广读博览，有所积淀，方能游刃有余。（五）侧重学生主体领悟能力的考察。让学生站在作品主角的立场上思索、换位思考，这应该是培养学生理解能力和想象能力的最佳切入点。二、学生答题情况（一）进步方面通过一个多学期的学习，学生在文言古诗的背诵、仿句能力、换位思考等方面有了长足的进步，关于这些语文最基本知识的学习训练，要继续坚持。（二）不足之处1文言默写，学生眼高手低。1小题依提示填写诗文原句，得满分的同学很少，其原因不是学生不会背，而是眼高手低。而此类题的评判标准又恰恰非常严格，错一个字就算错。2学生的仿句能力虽较以往有所提高，但就整体而言，还不能令人满意。针对仿句题型比重的加大和形式的多样，此项举措的实行已刻不容缓。3学生审题意识及其领悟力不够。这一个体现在5小题关于名著的仿写，题目要求写名著，可很多学生写的却不是名著内容。结果虽然看似符合仿句要求，但一旦细究，方向已南辕北辙，与要求相悖。另一个体现在22小题，原题要求对加点的词解释，可却有学生为其注音，实属不该。4作文分数普遍不高。作文历来是语文成绩优异与否的最大制约因素，它也是语文的老大难，让人心理真不是滋味。三、努力方向1、对文言古诗的默写有待细化、强化。2、继续进行仿句题型的强化训练。3、通过强化训练不断提高学生审题水平。4、推荐文学名著，拓展学生的阅读视野。5、加大练笔力度，培养学生写作能力，提高学生运用语言文字的水平。“对症下药，方可妙手回春”，通过此次考试的分析总结，我一定在以后的教学工作中有计划、有针对性地全力培养学生语文诸多方面的能力，相信在期末时，会有所收获！一、试卷板块八年级语文第二次月考试卷共三大类，即积累运用、阅读、作文。涉及到新课标中四个方面的内容，即识字写字、综合实践活动、阅读和写作。具有以新课程标准为导向，努力体现新课程理念的特点。二、各题典型答题错误分析从教学情况的调查卷面来看，我们发现失分主要表现在以下几个方面：1、基础知识不扎实，错别字太多。第1题是课文字词的书写，失分的主要原因是会读不会写。2、阅读理解不准确，答题不到位。普遍出现的问题在于某些学生不能从整体上领悟文章的要旨，捕捉重要信息，因而出现了理解上的不准确，造成答题的不到位。如第14题，许多同学审题不清，该题是让学生结合自身的经历，谈谈对文章最后一段的理解，也就说要从自身上，联系实际来谈，但多数同学只是就文章的内容进行简单的阐述，有同学虽理解了题意，没有结合文章的最后一段来谈，导致失分。3、表述不严谨，词不达意，某些学生尽管也能领会到一点含义，但表述能力差，往往词不达意。从中也暴露出还有很多同学在平时的学习中只是一味的抄写，从来都没有认真的做过思考，所以不知所云。而普遍失分的原因还在于表述不严谨，词不达意，说了一大堆，却连写什么内容还不知道。还有的同学，甚至空白，不会写。4、作基本功不够扎实。字迹潦草，错别字多，整篇文章看起来很乱，给阅卷老师不好的印象。文章内容不能紧紧抓住主题来写，其结构散乱，选材范围狭窄，缺乏创新意识。这次作文的要求是以“有家真好”为话题，写一篇作文。学生平时缺乏对生活的体验和感悟，所以写出来的文章干巴巴的，没有真情实感。三、对试题的评价1、该份试题难度适中，题目切合学生实际。试题立足基础，对汉字、文学知识的考查，无不体现对基础知识的...