“瑞卡班”校企合作协议书甲方：广东白云学院乙方：瑞卡连锁租车集团设立冠名班，是由校企双方签订人才培养协议、共同制定人才培养方案、选拔在校学生组成冠名班——“瑞卡班”，组织实施教学、开展实习实训、完成考核上岗等教育教学环节。订单冠名培养期主要分为相应专业基础理论培养、专业技能培养和顶岗实习三个阶段。在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，达成如下协议：一、合作原则甲乙双方恪守“互相合作、互利互惠、实现共赢、协同发展”的基本原则，校企双方建立长期紧密的合作关系。甲乙双方在以下几个领域展开相应合作：①冠名班；②培养方案设计与实施；③实习考核与控制；④就业服务与指导。通过合作，形成以社会人才市场和学生就业需求为导向，以行业、企业为依托的校企合作产学研结合的联合办学体制和机制。二、合作方式及内容经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。未尽之处，可做其他补充。（一）订单培养、合作办学双方共同合作，在汽车相关专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才，并命名为“瑞卡班”。1.冠名班的特点（1）培养对象：汽车相关专业的三年制学生。（2）根据乙方对人才需求情况，采取单独组班招生组成冠名班，学生与乙方签订就业协议。（3）乙方冠名班级与正常教学班不同，人数根据乙方需求确定，一般在30—40人之间。（4）冠名班教学活动采取共性教学与个性教学相结合的方式进行。2.培养时间与方式（1）培养时间：1年（招生对象为最后1学年的汽车专业学生）？（2）培训阶段分校内学习和企业实践两个学习阶段。原则上前后半年到乙方单位开展不定期见习和实训以专业实践为主，并结合实践完成毕业设计（或毕业论文）。（3）甲方根据乙方用人要求，对订单式冠名班的学生进行个性化培养（细化培养），乙方根据甲方教学规范与安排，穿插企业相关课程，以此共同制定人才培养方案，双方在提供教学资源、教学场地、实训条件等方面进行合作。三、甲乙责任和义务（一）甲方：1.与乙方合作，共同开发与实施专业人才培养方案，即共同确定“瑞卡班”学生培养目标、教学计划、课程设置等。并将培养方案交乙方存档备查。甲方对乙方支持教学活动而提供的教材、文案、纪要等资料具有保密的义务。2.根据乙方的实际情况和要求，实行冠名班培养方式，按照共同培养原则协助乙方对接受冠名班学生进行管理。按照冠名班的培养方案完成应承担的各项教学任务。3.委派教师与乙方技术人员、管理人员共同指导学生实训、实习。协同作业期间，甲方务必遵守乙方相应的制度管理规定。4.确定“冠名班”名称及牌匾的制作，并通过各种渠道在相关媒体上进行宣传报道，以扩大企业知名度。5.指定相应教学场地，为“冠名班”教室，并在教室内外，悬挂明显的企业标识、企业核心文化，图文并茂。6.根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前一个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。经乙方确认后组织实施。7.免费为乙方提供文化娱乐、集会等场地和设施，以便企业与学生做相应的活动。8.“冠名班”的学生到企业实训与实习学生必须严格遵守乙方订立的各项管理制度、劳动制度，保密制度等。（二）乙方：1.按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排冠名班学生到企业实习（实训），并确定每次实习的内容，安排技术人员组织及指导实习的全过程，培养学生的职业素质和实际操作能力。2.提供实训工作岗位所需条件。学生遵守企业相应的管理规章。3.与甲方共同制定实训学生评价及考核标准，并对实习学生进行全面的评价和考核。4.冠名企业有计划地接收“冠名班”学生进行实践教学和实习。进入乙方实习后，乙方应负责学生的工作安排、劳动安全、劳动纪律教育和考勤记录。5.冠名企业优先、并择优录用“冠名班”毕业生到乙方就业。6.据甲方的实际情况和要求，实行订单冠名班，按照共同培养原则对接受订单冠名班或学院式培养的学生进行合同管理，对学习或就职期间对公司有贡献的订单冠名班学员进行奖励或一定额度资助政策。8.发挥自身的行业优势和社会影响，根据需要与甲方进行...
