1语文综合测评温馨提醒：请将答案写在答题纸上，答题在试卷上无效一、积累与应用（32分）1.下列加横线词语注音全部正确的一项是（）（3分）A感慨（kǎi）窠巢（kē）憔悴（zùi）拆散（chāi）B一霎时（shà）脸颊(jiá)匿笑(nì)菡萏(dàn)C搓捻(niǎn)讽刺(fěng)难堪(kàn)确凿(zuó)D优雅(yǎ)酝酿(yùn)黄晕（yùn）应和（hé）2.词语书写完全正确的一项是（）（3分）A朗润小心翼翼各得其所混为一谈B瘫痪尴尬烂慢蛛丝马迹C点缀搏学笃志众目睽睽人迹罕至D荫蔽岐斜祷告恍然大悟3.下列句子中加点词语使用错误的一项是（）（3分）A众多市民纷纷呼朋引伴．．．．，上山赏雪。B春华秋实．．．．，没有那温暖的春风，又那里会有这满野秋色和大好收成呢？C谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道．．．．，使在场的专家也惊叹不已。D他得罪了我，当我说要告诉老师时，他变得暴怒无常．．．．，开始向我求情。4、下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A.一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。B.通过这次“社会主义核心价值观”作文大赛，使他对写作的信心增强了。C.我市领导仔细浏览市政府门户网页面，详细了解相关情况，认真分析存在的问题，听取如何利用网络进行反腐工作。D.七年级一班的语文成绩是全年级最好的一个班级。5.下列说法有误的一项是（）（3分）A《散步》通过祖孙三代一家人在田野散步这个生活侧面，生动的展示了这一家互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。B《秋天的怀念》秋天萧条景象衬托“我”遭遇不幸后的绝望心情，反映“我”的人生一直是“秋天”。C《金色花》通过写一个儿童把自己想象成一朵金色花，并由此引发联想，表现了家庭之爱、母子之爱以及人类天性的美好和圣洁。D《济南的冬天》围绕“温晴”这一特点，主要描绘了济南冬天的城、山、水、天，呈现给读者一幅山清水秀、天蓝地暖的动人冬景图。6、下列句中标点符号使用有误的一项是（）（3分）A.“我的朋友们啊，”他说：“我——我——”B.他看上去才十七八岁，一副朝气蓬勃的样子。C.现在，占据他心灵的全部是前方：还要走多远？前方是什么样子？D.和平、和谐、和美、和煦⋯⋯“和”能构成一系列美好的词语。7.语言应用（6分）小明热爱阅读，但妈妈觉得阅读影响学习，请运用一句读书名言劝劝小明妈妈。（含标点不多于60字，要求得体、通顺）8.仿写（要求句式相同，字数一样，内容新颖独特，有创意）（4分）例句：青春是多彩的朝霞，映照着广阔的大地；青春是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人生。宽容是，；宽容是，。二、综合性学习（4分）29.某班举行了“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动，假如你是其中一员，请按要求完成下列各题。（1）《论语》、《孟子》均列入古时“四书”，“四书”中另两书是《》、《》。（2）诸子百家的思想源远流长，影响至今。从下列诸子的名言中你悟出了怎样的人生道理？任选一句谈谈你的感悟。（2分）①九层之台，起于累土。——老子②不以规矩，不成方圆。——孟子三、阅读理解(40分)（一）阅读下面的诗歌，完成下面两题。10.（4分）小儿垂钓〔唐〕胡令能蓬头稚子学垂纶①，侧坐莓苔②草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。〔注〕①纶，钓丝，“垂纶”即垂钓。②莓苔：泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物。这里是写小儿选取了一个僻静、利于垂钓的地方。(1)结合全诗，说说第二句写小二“侧坐莓苔”有何作用。（2分）(2)诗中“遥招手”这是谁？为何“遥招手”？（2分）（二）文言文阅读（28分）阅读《论语》十二章完成5-8题。（14分）《论语》十二章（节选）①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”④子曰：“温故而知新，可以为师矣。”⑤子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”11．解释下列句中...
