七年级上册道德与法治期末综合测试卷姓名：班级：分数；一、单项选择题（每小题2分，共28题）1．对于中学生活，下列认识错误的是()①中学生活与小学完全一样②需要我们培养积极主动的心态，③我们站在一个新的知识台阶上了④学习特点、学习任务有了变化，学习方法也要转变A．①③④B．①②③C．②③D．①2．“一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里o"从中我们感悟到()①集体的力量仅仅取决于成员数量的多少②集体利益是集体中每个成员努力的结果③个人离不开集体，集体也离不开个人④团结的集体才有凝聚力和战斗力A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④3.2015年度国家最高科技奖获得者一于敏，婉拒：‘中国氢弹之父”的称号。他说“核武器是成千上万人的事业，一个人的力量是有限的，你少不了我，我缺不了你，必须精诚团结，密切合作。”这启示我们()A．人人为我和我为人人相互一致B．集体利益要服从个人利益C．个人能力决定集体目标的实现D．团结合作有助于事业成功4．七年级(1)班在全年级广播体操比赛中荣获第一名，最主要的原因是()A．同学们都很有个性B．别的班平时不认真锻炼C．班主任管理有方D．具有班级凝聚力5．建立一个有凝聚力和竞争力的班集体，最关键的是()A．每个同学想干什么就干什么B．部分同学的努力C．班级同学有团队精神D．只需要班主任的努力就够了6．在学校生活中，我们偶尔会被老师误解，也会与老师发生矛盾，正确的处理方法是()A．找来家长质问老师B．拒绝听课，与老师对抗C．不分场合与老师顶撞D．主动与老师沟通7．“老师，你是真诚的、善良的、美好的，所有同学的心扉都向你敞开。”因此，我们应当把老师看作是()A．知识的权威人士B．长辈C．朋友D．领导者8．到了中学，学生与老师之间的关系发生了一些变化。“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”“吾爱吾师，吾更爱真理”是人尽皆知的格言。这说明在中学()A．老师是知识的传授者，学生要遵从老师的教导B．老师是班级活动的组织者C．师生关系建立在民主平等的基础上D．老师对学生要求更加严格9．新型的师生关系是建立在民主平等和谐的基础上的。下列做法中体现这一新型师生关系的是()A．甲同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气B．乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑、给老师取绰号C．丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中的问题D．丁同学敬畏老师的尊严，路上遇到老师故意绕道走开10．尊师、敬师是中华民族的传统美德。下列行为中体现了尊重老师的是()A．见到老师不问候B．进老师的办公室不敲门C．打听老师的隐私D．与老师见面主动问好11．每年教师节，小梅同学都要给老师发送祝福短信，她这样做是因为老师()①传授我们文化知识②教我们做人的道理③是我们的良师益友④是最完美无缺的人A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④12．最近有网友表示：以前总觉得孝敬爸妈的机会还很多，可一算，爸妈能再活二十年，每年平均回去一两次，跟他们在一起最多就三十来次。如此一算，话题很沉重！这给我们的启示是()A．专注国事，无暇父母B．遵纪守法，勤奋工作C．孝敬父母，常常回家D．逢年过节，多多寄钱13．退休的谢老师带着母亲历时一年环游中国，帮助母亲实现了“出去走走”的心愿。她践行的中华传统美德是()A．自强不息B．孝亲敬长C．艰苦奋斗D．尊重他人14．当我们和父母、老师发生矛盾时，下列做法正确的是()A．以强硬态度顶撞，以粗暴举止反抗B．对他们不理不睬、冷淡相对C．冷静分析，先从自己身上找原因D．用极端的办法处理矛盾15．在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个公民的法律义务，那么我们应该用怎样的行动方式去表达对父母的孝敬之心？()①孝敬父母不能停留在口头上，要体现在生活的小事上②孝敬父母应该落实在具体的行动上③孝敬父母就应该理解和关心父母，帮父母做力所能及的家务④努力学习、积极上进是我们孝敬父母的唯一方式A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④16．“身体发肤受之父母，母亲有难我一定要为她做点什么。”22岁的广州赴美留学生彭斯，听闻母亲处于...
