1/8七年级下册复习提要一．人的由来（一）人类的起源和发展1．四种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。2.人类和类人猿的根本区别是：①运动方式不同②制造工具的能力不同③脑发育的程度不同3、露西人：直立行走，使用简单工具东非人：直立行走，使用和制造简单工具4、人类起源和发展过程中，在体形、使用工具和是否着衣这三个方面逐渐发生了变化。（二）人的生殖1.生殖系统睾丸：产生精子并分泌雄性激素，是男性主要的性器官。卵巢：产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的性器官。输卵管：输送卵细胞，是受精的场所。子宫：胚胎和胎儿发育的场所。阴道：精子进入和胎儿产出的通道。2.生殖过程精子植入子宫内膜输卵管受精卵胚泡胚胎胎儿分娩卵细胞怀孕开始精子和卵细胞在输卵管内结合成受精卵，叫做受精。受精卵通过细胞分裂，形成胚泡，胚泡埋入子宫内膜发育，叫做怀孕。怀孕时间约为280天。2个月以后的胚胎叫胎儿。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道生出来，叫分娩。受精卵的形成是新生命的开始。胎盘是胎儿和母体进行物质交换的器官。3.试管婴儿：用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。（有性生殖）（三）青春期（身体发育，智力发展的黄金时期）1、身体变化：①身高突增（显著特点），②神经系统及心脏、肺等器官的功能明显增强，③性器官迅速发育。男孩出现遗精，女孩会来月经。2、心理变化：独立意识增强，内心世界逐渐复杂，性意识开始萌动。（四）计划生育1、.我国人口的增长趋势1949－1989年我国人口增长明显加快。2、计划生育①目标：控制人口数量，提高人口素质。②具体要求：晚婚、晚育、少生（减少人口数量）；优生（禁止近亲结婚，降低遗传病产生几率）。少生是控制人口过快增长的关键，优生有利于提高我国的人口素质。2/8二．人体的营养（一）食物中的营养物质六糖类：人体最重要的供能物质。（蔗糖、葡萄糖、淀粉）大脂肪：一般作为备用的能源物质。（肥肉、大豆、花生）营蛋白质：构成细胞的基本物质，生长发育的原料（奶、豆、鱼、肉）养水：细胞的主要成分，体内溶剂物无机盐：种类多，作用大质维生素：含量少，作用大（唯一不构成细胞的物质，不供能，为有机物）常见无机盐缺乏症：缺钙：佝偻病、骨质疏松症缺铁：缺铁性贫血缺碘：地方那个姓甲状腺肿缺锌：味觉障碍常见维生素缺乏症：缺维生素A：夜盲症（只在动物性食物中直接存在，蔬菜中胡萝卜素转变成）缺维生素B1：脚气病、神经炎缺维生素C：坏血病缺维生素D：佝偻病、骨质疏松症（二）消化和吸收1.消化系统的组成消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。消化腺：唾液腺——分泌唾液，含唾液淀粉酶。胃腺：——分泌胃液，含胃蛋白酶。肠腺——分泌肠液，含三种酶。胰腺——分泌胰液，含三种酶。肝脏——人体最大的消化腺，分泌胆汁（贮存在胆囊），不含消化酶。2.馒头在口腔中会变甜，是因为唾液中的唾液淀粉酶将淀粉转变成麦芽糖。在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了如下实验：上述设计了两个对照实验，1号与2号为一组对照，变量为是否注入唾液；1号与3号位一组对照，变量为是否有牙齿的咀嚼和舌的搅拌。1号管内变蓝是因为唾液内淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝色。2号3号内淀粉无变化，故不变色。3.小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。小肠很长，内有肠液、胰液和胆汁三种消化液。小肠内表面有皱襞，皱襞上有小肠绒毛，大大增加了吸收营养物质的面积。试管加入物质控制条件检验方法实验现象1号馒头碎屑＋2mL唾液，充分搅拌37℃水溶10分钟加两滴碘液不变蓝2号馒头碎屑＋2mL清水，充分搅拌37℃水溶10分钟加两滴碘液变蓝3号馒头块＋2mL唾液，不搅拌37℃水溶10分钟加两滴碘液大部分变蓝3/8４．食物的消化过程（消化主要通过多种消化酶的作用而进行的）口腔小肠淀粉————麦芽糖————————葡萄糖（唾液、胰液、肠液）唾液肠液、胰液胃小肠蛋白质———初步产物（如麦芽糖）—————氨基酸（胃液、胰液、肠液）胃液肠液、胰液小肠小肠脂肪———脂肪微粒—...
