七年级下古诗词阅读练习题含答案VIP专享VIP免费

山中杂诗梁·吴均山际见来烟，高高的山顶上飘来轻烟，竹中窥落日。竹林中能看到落日的余辉。鸟向檐上飞，鸟儿在房檐上飞。云从窗里出。云朵从窗子里飘出来。赏析?本诗作者借幽居的景象，暗示当时的山居之乐，表达了作者恬淡超然的闲适心情。——主题?本诗歌一句一景，然句句不离“山中”这一主题。句句写景，句句有情。——特点练习巩固1、"山际、来烟、竹中、落日、鸟飞、云出"，表达了诗人怎样的心情？环境清幽，闲适恬淡的心情。2、"鸟向檐上飞，鸟向檐上飞"，展现了一副怎样的画面？鸟飞檐上，云出窗里，在动和静的变化中写出了轻快飘逸的生活情趣3、“竹中窥落日”中的“窥”字可否改为“望”字？谈谈你的看法不能。因为“窥”是从缝隙中看的意思，表现出竹林幽深茂密，意境清幽；“望”则是向远处看的意思，境界开阔疏朗，与诗歌整体意境不合。所以不能改。竹里馆唐·王维?独坐幽篁里，独自一人坐在幽静的竹林里，?弹琴复长啸。一边弹琴一边吹着口哨。竹林里僻静幽深，没人知晓我在做?深林人不知，什么，?明月来相照。只有一轮明月照耀着我，陪伴着我。品味感情感受意境?景：优美高雅?情：宁静淡泊?画面：?一片宁静、幽深的竹林里，一个人独自坐在那里，他面前摆放着一架琴。诗人一边弹着琴，有时“长啸”，似乎是在抒发内心的孤独和苦闷。然而诗人内心的孤独和寂寞又有谁能明了呢？只有天上的一轮明月在陪伴着他。1、月夜竹林的幽静，以弹琴长啸反衬。2、诗歌表现了作者怎样的思想？能体现诗人思想感情的词语有哪一些？表达了诗人宁静、淡泊和愉悦的心情。独坐、弹琴、长啸3、苏东坡评王维的诗是“诗中有画”，请用生动的语言描绘诗中表现出来的画面。月夜，诗人独自坐在幽深静谧的竹林里，又是弹琴又是高声呼啸。竹林深深，没有人知道诗人在这里，只有皎洁的明月透过茂密的竹林照射过来，洒在诗人的身上，也洒在诗人的琴上。峨眉山月歌唐·李白?峨眉山月半轮秋，?半轮秋月悬挂在峨眉山巅。?影入平羌江水流。?月影倒映在缓缓流动的平羌江水中。?夜发清溪向三峡，?在夜色中我从清溪泽出发，奔向三峡，?思君不见下渝洲。?到了渝洲看不见你，多么想念啊。1、“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。”表达了作者怎样的思想感情？表达了诗人对故乡的思念2、诗中连用五个地名，这在绝句中是独一无二的，请写出这五个地名，结合诗歌内容说说这样写的作用。峨眉山、平羌江、清溪、渝州、三峡。连用五个地名为读者展开了一幅千里蜀江行旅图，诗境中无处不渗透着诗人的江行体验和对故乡（朋友）的思念之情。3、说一下“影入平羌江水流”中“入”“流”的妙处。“入”和“流”两个动词描绘出这样一幅画面：月影映入江水，又随江水流去。不仅写出了月映清江的美春夜洛城闻笛唐·李白谁家玉笛暗飞声？散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！不知从哪儿传来悠扬的笛声，它随着春风飞入整个洛阳城。倾听才知是一曲《折杨柳》，谁能不勾起思念故乡之情呢！《折杨柳》：古乐曲。古人别离，折杨柳相赠，以寄托伤离之情。谁家玉笛暗飞声？散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！闻感借笛中吹奏的《折杨柳》曲，表达诗人对故乡的思念之情。1、整首诗表达了作者怎样的思想感情？李白这首诗写的是闻笛，但它的意义不限于描写音乐，更表达了对故乡的思念。2、古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处。试赏析“暗”和“散”的表达效果。“暗”有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。“谁家”，意即不知谁家，“谁”与“暗”照应。第二句着意渲染笛声，说它“散入春风”，“满洛城”，仿佛无处不在，无处不闻。这自然是有心人的主观感觉的极度夸张。“散”字用得妙。“散”是均匀、遍布。笛声“散入春风”，随着春风传到各处，无东无西，无南无北。即为“满洛城”的“满”字预设地步；“满”字从“散”字引绎而出，二者密合无间。逢入京使唐·岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。岑参(715--770)的诗气势宏伟、想象丰富、色彩绚丽、热情澎湃。与高适不同的是，他更多地描绘了边塞奇丽多姿的生活。雄奇瑰丽的浪漫色彩是岑参边塞诗的基调。...