下载后可任意编辑德育实施方案4篇为深化贯彻落实上级文件精神，进一步加强和改进学校德育工作促进学生健康成长，特制定如下实施方案。一、工作目标坚持德育为先，育人为本。发挥我校人员优势、阵地优势，遵循学生身心进展规律，开展贴近时代、贴近生活贴近学生实际的丰富多彩活动，增强德育工作的吸引力和感染力，引导广阔学生欢乐学习，健康成长，成为德智体美劳全面进展的社会主义合格建设者和可靠接班人。二、主要任务(一)开展行为养成教育。要根据“年年有重点、年年有主题、年年召开现场会”的思路，通过开展“习惯之星”道德实践体验、推行“自我管理、自主教育”模式，实行“个性化评语”评价等活动，仔细落实“八大习惯”养成良好的文明礼仪习惯，特别是待人接物的习惯；养成良好的自主学习习惯，特别是预习的习惯；养成良好的阅读习惯，特别是在阅读中思考的习惯；养成良好的写作习惯，特别是坚持每天写日记的习惯；养成良好的健体习惯特别是每天锻炼一小时的习惯；养成良好的卫生习惯，特别是不随地吐痰、不乱扔废弃物的习惯；养成勤俭朴素的下载后可任意编辑习惯，特别是不穿名牌服装、不吃垃圾食品的习惯；养成热爱劳动的习惯，特别是会做家务的习惯。(二)开展心理健康教育。抓好心理健康教育，搞好标准化心理辅导室建设，实现“有场地、有人员、有设备、有制度、有档案”。重视心理健康测评工作，开展调查分析讨论，做到“三个关注”，即：关注全体学生，关注个体差异，关注问题学生。开展心理辅导活动与训练，健全学生人格，提高学生综合素养。(三)开展理想信念教育。以社会主义核心价值体系为重点开展理想信念教育，实施“六项行动”，实行“六项措施”，开展世界观、人生观、价值观、审美观和生涯规划教育，引导学生科学制订人生进展规划，学会选择，学会把自身的进展同服务国家、服务人民的使命结合起来，增强社会责任感和使命感。(四)开展公民素养教育。在广阔学生中树立“社会主义民主法治、自由平等、公平正义”理念。通过建立“课题引领、主题带动、实践驱动、行政推动”的运行机制，引导学生正确处理“四个关系”，即：“人与人、人与自然、人与社会、民主与法制”的关系，培育具有社会公德家庭美德、个人道德的社会主义合格公民。(五)开展法制教育。发挥法制课主渠道作用，依托思想政治课，将环境保护、道路交通安全、国防教育、消防下载后可任意编辑安全教育、毒品预防教育、预防青少年违法犯罪教育等有关法律、法规，纳入教育教学计划之中，做到法制教育与思想品德教育相结合，与日常行为习惯养成教育相结合，与心理健康教育相结合，与校园文化建设相结合，与家庭教育相结合，提高学生遵纪守法行为能力。(六)开展主题教育。突出爱国主义、民族精神和社会主义核心价值体系教育。利用“十一”以及“九月份弘扬和培育民族精神月”，开展“诵经典、唱红歌、看红片”主题教育活动。深化挖掘春节、清明节、端午节、中秋节重阳节等传统节日的文化内涵，组织开展感恩教育，加强传统美德教育，培育学生的人文情怀。常常对学生进行诚信文化、忠孝文化、时代精神教育，培育学生的家乡情怀和创业意识。法律规范升旗仪式和班团队会，组织开展读书竞赛、演讲竞赛、朗读竞赛和综合辩论赛等活动，对学生进行“五讲、四美、三热爱”教育。通过各种活动强化学生热爱祖国、热爱人民、热爱将中的情感。(七)开展校园文化建设。深化推动“六大”创建活动，完善校园文化基础设施，加强校旗、校徽、校歌、校训建设，打造学校德育新特色，提升校园文化品位，建立现代学校制度。以“四姿、三声、两操、一活动”为抓手，大力推动“让学校充满生机、让学生健康成长”、“阳光体育一小时”、“说普通话、写法律规范”等活动。定期举下载后可任意编辑办校园科技文化艺术节活动，用优秀文化占领校园精神领地，为学生的终身进展奠定深厚文化底蕴。三、推动措施(一)强化师德师风建设。仔细落实《中小学老师职业道德法律规范》，以“八个提倡、八条禁令”，严格法律规范老师从教行为。开展以“学生评老师，老师评校长、家长评学校，校长老师访家长“为具体内容的”三评一访”活动，积极营造...
