Canyouplaytheguitar课程新授授课题目Unit1
Canyouplaytheguitar
教学设计学习目标学会情态动词can的用法及其一般疑问句,并做肯定和否定回答
教学重难点学会情态动词can的用法及其一般疑问句,并做肯定和否定回答
教学流程一、温习(复习提问)本单元重点单词检查默写,课文重点句子熟练记忆二、学习目标:学会情态动词can的用法及其一般疑问句,并做肯定和否定回答
三、学习新课(自主探究学习)1
can+动词原形,它不随主语和数量而变化
(1)含有can的肯定句:主语+can+谓语动词的原形+其他
(2)变一般疑问句时,把can提前:Can+主语+动词原形+其他
肯定回答:Yes,主语+can
否定回答:No,主语+can't
(3)含有can的否定句:主语+can't+动词的原形+其他
(4)含有can的特殊疑问句:特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他
2、may+动词的原形
(may为情态动词)一般疑问句是把may提前,肯定回答是:Yes,主语+may
否定回答是:No,主语+mustn't
或pleasedon't
join+某个组织,俱乐部,party,参军,党派等“加入”Joinsb
“参加到某人中”joinin(doing)sth“加入做
,参加某个活动”Joinin=takepartin+活动,比赛4、说某种语言:speak+语言,tell告诉ask问比较speak/tell/say/talk5、play+球、棋、牌;play+the+乐器
226、begoodat+名词/动ing擅长于(做)什么begoodwith/for7、helpsb
(to)dosth
helpsb
withsth
帮助某人做某事8、我能知道你名字吗
MayIknowyourname
9、wants