下载后可任意编辑老师教学技能大练兵的活动计划为全面贯彻落实国家、省、市教育规划纲要精神和落实晋中市教育局市老师字[2024]8号《关于开展中小学老师教学技能大练兵活动的实施意见》的要求，进一步加强我校老师队伍建设，提升我校老师教学技能和教育教学能力结合我校实际，决定从20——年12月开始在全校开展老师教学技能大练兵活动。下面就本年度老师大练兵活动实施计划如下：一、指导思想以教育规划纲要为指南，以《晋中市中小学老师教学技能大练兵活动的实施意见》为指导，以提高老师专业进展水平和实践能力为目的，积极开展老师教学技能大练兵大比武活动，以此夯实老师教学基本功，提高老师职业技能水平，努力造就一支师德高尚、业务精湛的高素养专业化老师队伍。二、领导机构：成立教学技能大练兵工作领导组，加强对大练兵工作的领导与指导：组长：韩晋国副组长：葛文娟赵美萍成员：王月英张青花胡翠莲栾艳部门分工：下载后可任意编辑韩晋国负责本次活动的培训、组织工作赵美萍葛文娟负责“教、说、评”组织活动；负责每周大练兵的检查工作。王月英栾艳负责“写”拍摄工作和“读”的录音工作。负责每周的成果上传工作。三、练兵目标1、组织开展老师学科素养和专业技能训练，全面提高老师课堂教学能力和运用现代教育技术与课程整合的能力切实提高课堂教学的有效性。2、组织开展形式多样的评比竞赛活动，强化业务素养，进一步提高老师适应新课程要求的专业能力，全面提高教育教学质量。四、活动原则：全员性原则：凡是我校在职老师都要参加练兵活动校本性原则：立足校本，多研整合，以研促练。常态性原则：把大练兵融入到教学常规工作中，落实在常规工作的每个环节，使之成为老师日常工作中的常态行为。实效性原则：目标明确，任务分明，要求具体，扎实有效。、以校为本全员参加。五、练兵内容及目标：通过教学技能大练兵活动，使我校全体老师教学技能下载后可任意编辑在原有的基础上得到一个飞跃性的提升：通过“读”的练兵，能达到（1）用普通话沟通。（2）用普通话正确、流利、有感情的朗读作品。（3）把握作品的基调，掌握呼吸、停顿、语速、吐字、语调等朗读的技巧。通过“写”的练兵，能达到（1）掌握汉语常用字的笔画、笔顺、基本部件和间架结构。（2）写字（板书）做到正确法律规范、笔画清楚、熟练有力、匀称美观、行款整齐、艺术性强。通过“做”的练兵，能做到（1）、能根据教学内容制作科学、合理、精致地课件（2）、能娴熟地掌握交互式多媒体的操作程序和使用方法，能熟练地调用相关资源。通过“说”的练兵，能做到（1）针对教学内容，理论联系实际的、详细、条例地谈出自己的教学设计及理论依据，说出教什么，怎样教，为什么要这样教。（2）说教材，说教法，说学法，说教学程序，说反思。通过“教”的练兵，能达到（1）课堂教学要符合各学科在新课程理念下，“三步导学”引领下一节好课的标准（2）课堂教学是学生自主的课堂，生本的课堂。通过“评”的练兵，能在观课的基础上，针对教学目标，任务呈现，教学中的每个环节，课堂的预设、生成，师生的活动活动，学生的主体，课堂评价等方面理论联系下载后可任意编辑实际地，深化浅出地进行分析、评价。教学基本功达到“五化”，即课堂教学有效化，说课、评课内涵化，教育理念清楚化，课程标准明确化、教学语言标准、生动化，“两字”书写法律规范化、课件制作有用化。六、练兵形式学校根据上级文件要求，发动老师全员参加开展教学技能练兵活动。在开展老师练兵活动的过程中，培育和发现优秀教学能手。七、活动阶段根据市局文件精神，我校大练兵活动分四个阶段进行：1、宣传动员阶段（20——年11月份）学校组织全体老师仔细学习各级有关老师教学技能大练兵活动文件精神要求，利用各种校本研修活动，实行个人研习与团队研修相结合的方式，引导全体老师积极参加扎实推动全员老师大练兵活动。2、老师练兵阶段（20——年12月～20——年3月）学校根据文件要求，发动老师全员参加，依托各种平台，以练兵活动为载体，提升老师业务水平，促进教学质量整体提高，增强大练兵活动的实效性。3、展示评比阶段（20——年4月～20—...
