学校开展“三进两联一交友暨民族团结一家亲”活动实施方案根据乡党委、教育局党委《关于开展“民族团结一家亲”和“三进两联一交友”活动的实施方案》要求，全面贯彻落实文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。一、高度重视，认识活动意义此项活动是贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，特别是关于民族工作重要指示精神和贯彻落实总目标的重大举措，是做好新形势下民族团结工作的重要抓手，是深入践行党的群众路线的生动实践，是顺应各族干部群众期盼的民心工程和做好群众工作的必然要求，是转变干部作风的现实需要。对于加强民族团结、维护社会稳定、保障国家安全、密切党群干群关系、夯实基层基础具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。开展“民族团结一家亲”活动就是顺民意、得民心、惠民生的民族团结的好事实事，把好事办好、把实事做实，取得实实在在的效果。要切实增强广大师生做好民族团结工作的思想自觉和行动自觉，把各族群众紧密的团结在党和政府的周围。二、加强领导，落实推进责任。1、统一思想，积极动员。开展“民族团结一家亲”和“三进两联一交友”活动是一项民生工程、民心工程，我们要高度重视，广泛动员，及时召开动员大会，积极发动广大师生参与此项活动，形成合力。2、加强领导，精心组织。我校成立了“民族团结一家亲”活动领导小组，成员名单如下：组长：副组长：组员：活动领导小组办公室设在德育办公室，负责统筹协调此项工作，确保全员参与。3、建立健全工作机制，完善联系服务制度，建立联系档案和台账，实现制度化、常态化、长效化，让民族团结的种子植入广大师生及其他干部群众的心田，生根、开花、结果。三、明确总体要求全面贯彻落实党的民族政策，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，充分发挥广大干部职工和各族群众的主体作用，不断增进各民族之间的感情，加强各民族交往交流交融，促进各民族群众相互了解、尊重、包容、欣赏、学习和相互帮助，不断增进各民族之间的感情，促进全校各民族和谐相处，和衷共济，和谐发展。通过开展此项活动，教育引导各族干部群众牢固树立“三个离不开”思想，增强“五个认同”的观念，人人都要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍惜自己的生命一样珍惜民族团结，自觉融入到各族群众“共居、共学、共事、共乐”的环境中去，努力形成人人争做民族团结进步模范、人人自觉维护民族团结的氛围。四、确定活动内容，稳步推进实施。1、利用宣传栏、黑板报、学校广播、走访交流等渠道抓住各种机会宣传党和国家的民族宗教政策，宣传国家法律法规和各项惠民便民政策措施，让各族群众感受到以习近平同志为总书记的党中央的关怀厚爱，感受到全国各族人民的无私支援，感受到祖国大家庭的温暖。2、通过主题班会、集中学习的方式开展民族团结宣传教育工作。促进学生提高对民族团结工作重要意义的认识水平，了解新疆地方史，民族发展史等，增强学生的“五个认同”，使民族团结的思想深入人心。3、结对认亲，相互帮助学习。结对帮扶的学生以建档立卡贫困学生、低保户、残疾学生或残疾人子女为主。（1）师生结对：班子成员结对3名学生，其中每人一户残疾学生，中层领导及其他教师每人4名学生，为班主任的中层领导每人一名本班级残疾学生，每月进班级、进家庭，与学生共进餐各1次，与结对学生交流学习情况，了解思想动态，做好学习指导，思想指引，帮助学生解决日常学习和生活中的困难，给学生更多的关心和关爱。（2）民汉教师以教研组为单位结对：每名汉族教师结对一名少数民族教师，汉族教师帮助少数民族教师学习国语，共同学习交流我国的民族宗教基本知识，相互尊重民族风俗习惯，相互同学科教研交流、课堂教学交流，每周至少联系1次，也可以利用节假日相互拜访走动，形成共学，共乐的氛围。（3）同年级组结对：每个年级的平行班结对，由班主任老师每月组织一次形式多样的活动，融洽感情，增进友谊，相互学习，共同进步。领导班子成员进联系班级，与班主任、班干部、学生交流班级管理、教师教学情况、学生思想情况、家校联动情况。（4）教师与家长结对：结合我校开展的亲子活动和长期开展的家访活动，做到经常与家长交流...
