下半年教育教学知识与能力小学模拟考试一VIP专享VIP免费

下半年《教育教学知识与能力(小学)》模拟考试一2————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：3《教育教学知识与能力（小学）》模拟试卷一1.考试时间为120分钟，满分150分。2.请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。1.关于受教育者的描述，错误的是()。A.是学习的主体B.承担学习责任，接受教育的人C.凡是进入学习过程的人D.非全日制学生不是受教育者2.依据课程层级的不同，古德莱德提出了五种类型的课程。据此，由教育行政部门规定的课程方案和教材属于()。A.领悟的课程B.理想的课程C.正式的课程D.经验的课程3.夸美纽斯在其著作《大教学论》中提出，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在学生面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻，这主要强调了教学的()。A.思想性与科学性统一的原则B.直观性原则C.理论联系实际原则D.启发性原则4.某中学唐老师在讲授《人类共同的家园——聚落》时，设计了“七嘴八舌话聚落”的活动，学生兴趣盎然地叙述了许多列入中外世界文化遗产的聚落，还提出种种疑问。唐老师参与寻找答案的活动，并确定问题的解答。在教学中，他引导学生建立的学习方式是()。A.合作学习、接受学习和体验学习B.探究学习、实践研究和巩固学习C.自主学习、探究学习和合作学习D.自主学习、小组学习和班级学习5.针对小学阶段学生的特点，教师在教学内容上会多讲一些比较具体的知识和浅显的道理;在教学方法上，一般多采用直观教具。这体现了教育要适应儿童身心发展()特点。A.稳定性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性6.为了要记住“桌子”“巧克力”这两个词，而在这两个词中间加上一些“桌子上放着巧克力”等这样的联系，这是()记忆策略的运用。A.注意策略B.复述策略C.精细加工策略D.组织策略7.很多学生都认为只要他们有较高的学习动机，就能取得好成绩。但其实，动机强度与工作效率之间是()。A.倒U型曲线关系B.U型曲线关系C.线性关系D.W型曲线关系8.文化在时间上的延续和空间上的流动都要借助于教育，这说明教育具有()。4A.创造文化的功能B.文化传递和保存的功能C.文化的选择功能D.文化的提升功能9.()是教师教和学生学的最直接体现，也是整个教学工作的中心环节，是提高教学质量的关键。A.备课B.上课C.课外作业的布置与批改D.课外辅导10.学校管理的基层组织、基本的教育单位是指()。A.班级B.班集体C.兴趣小组D.班委11.教师上课提问时，有的学生急于表现，甚至没有弄清题意便抢先问答，这类学生的认知风格属于()。A.冲动型B.沉思型C.场独立型D.场依存型12.医生通过观察、号脉能诊断出患者的病情，这属于下列哪种思维特征()。A.直接性B.间接性C.广阔性D.创造性13.在学习《楚汉战争》一课时，李老师先复习中国历史上《第一个封建王朝——秦》的知识，说明“秦灭六国、统天下、实集权、修长城、攻越族、御外侮、齐三量。其威多么显赫、其功多么巨大，但就是这样一个了不起的王朝，只存在了十几年的时间就灭亡了，是什么原因呢?这不得不让我们去探究。”请问，李老师采用了()。A.直接导入B.直观导入C.情景导入D.复习导入14.()是课程的总体规划，是教育行政部门制定的有关学校教育教学工作的指导性文件。A.课程计划B.课程标准C.教学计划D.教学大纲15.强迫症包括强迫观念和()。A.怪异观念B.强迫行为C.强迫洗手D.强迫恐惧16.学习动机有高尚和低级之分，其划分标准是学习动机的()。A.作用B.社会意义C.动力来源D.个人的前途17.“你要我遵守，你也必须遵守”属于皮亚杰儿童道德发展阶段论中的()阶段。A.前道德B.他律道德C.自律或合作道德D.公正道德18.1904年清政府颁布的《奏定学堂章程》是我国正式实施的第一个现代学制。被称为()。A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬卯学制D.癸寅学制19.主张“学习的实质是在主体内部构造完形”的心理学家是()。A.斯金纳B.苛勒C.巴甫洛夫D.马斯洛20....