湖北省黄石市第十中学八年级语文下册《诗词曲五首》导学案新人教版创意开场白古代诗词，是中国古典艺术的瑰宝，是古人留给我们的精神财富，其中许多流传千古的名句，千百年来为世人传诵。今天，我们一起来学习《诗词曲五首》，去感受古典诗歌独特的魅力，品析古代诗人留给我们的精神美餐。学习目标1.了解五首诗词曲的作者生平及相关的背景知识，有感情地朗读并熟练地背诵。2.品味字句，研读赏析，领会诗歌所抒发的思想感情及诗词中所描绘的意境。3.培养对祖国古代文化的兴趣，丰富文化积累，提升文化素养。教学过程第一课时一、新课导入读诗，感受灿烂的文化，读诗，走进诗人的灵魂，让我们共同品味！二、预习检测1.指导学生积累字词。（1）朗读课文，找出文中生字词，并注音。柯(kē)畔(pàn)暂(zàn)折(zhé)戟(jǐ)戈(gē)寥(liáo)絮(xù)惶(huáng)2、基础知识（1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者﹏﹏﹏﹏，字﹏﹏﹏﹏，﹏﹏﹏﹏诗人。(2)《赤壁》作者﹏﹏﹏﹏，字﹏﹏﹏﹏，﹏﹏﹏﹏朝诗人，他与李商隐被称为“﹏﹏﹏﹏”。(3)《过零丁洋》作者﹏﹏﹏﹏，号﹏﹏﹏﹏，﹏﹏﹏﹏朝）文学家。3.作者链接刘禹锡（772~842）字梦得，彭城（今江苏徐州）人，唐代中期诗人、哲学家。政治上主张革新，是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。后被贬为郎州司马、连州刺史，晚年任太子宾客。其代表作有《乌衣巷》、《秋词》、《竹枝》(六)、《浪淘沙》（一）、《浪淘沙》（八）、《杨柳枝》（一）、《西塞山怀古》、《酬乐天扬州初逢席上见赠》等。其诗集有《刘宾客集》。杜牧(803-约852)，字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年(今陕西西安)人，唐代诗人。杜牧人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。文天祥(1236-1283)，汉族，吉州庐陵(今江西吉安县)人，南宋民族英雄。4.背景链接（1）唐敬宗宝历二年（826），刘禹锡罢和州刺史任返洛阳，同时白居易从苏州归洛，两位诗人在扬州相逢。白居易在筵席上写了一首诗相赠：“为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。”刘禹锡便写了《酬乐天扬州初逢席上见赠》来酬答他。（2）赤壁是东汉末年周瑜大败曹操的地方，在今湖北赤壁市长江南岸。但杜牧所咏之赤壁并非此地，而是湖北黄冈的赤鼻矶，所以说杜牧此诗虽为咏史诗，其实也是借题发挥。公元1275年，元军进逼南宋，文天祥在江西赣州组织义军，开赴临安(今浙江杭州)帮助朝廷抗敌。第二年担任右丞相，奉命去元营谈判时被扣留。后来脱险，冒着九死一生到达福州，继续抗元。最后兵败被俘，被送往燕京(今北京市)，囚禁了三年。元朝统治者千方百计利诱威胁，要他投降，但他坚贞不屈，从容就义。5.文体常识唐诗是中国古典文学的瑰宝，其体裁之完整，技巧之纯熟，风格之遒劲，境界之高远，都达到了完美与辉煌，堪称中国传统诗歌之集大成者。宋词在中国文学史上是一种独立的重要的文学形式。它原是配合隋唐“新声”（燕乐）而创作的歌词，直到晚唐五代才逐渐脱离按曲拍谦词的束缚，成为一种长短句的诗体，以格律诗的形式流传至今。元曲起源于金、元之际民间流行的“俗谣俚曲”，因而带有浓郁的地方色彩和乡土风味。三、设问导读学习《酬乐天扬州初逢席上见赠》（一）整体感知1.读准节奏巴山/楚水/凄凉地，二十三/年/弃置/身。怀旧/空吟/闻笛赋，到乡/翻似/烂柯人。沉舟/侧畔/千帆过，病树/前头/万木春。今日/听君/歌一曲，暂凭/杯酒/长精神。2.读通诗意我在巴山楚水这个凄凉的地方，度过了二十三年沦落的时光。怀念旧友我徒然吟诵起闻笛小曲，回到家乡才感到人事皆非。沉船的旁边正有千万艘帆船驶过，病树的前头已是万木争春。今天听了你为我吟诵的诗章，我暂且借这一杯美酒振奋精神。（二）文本探究1.首联交代了什么？“凄凉地”和“弃置身”表露出诗人怎样的心情？【交流点拨】交代：贬地之荒僻，贬时之漫长。心情：痛苦而又孤寂。2.颔联在表现手法上有什么特点？描写了怎样的现状？体会作者此时此刻的心情。【交流点拨】特...
