县教研室玉湖中学视导工作小记20XX-20XX学年度第一学期教研室期初工作视导通知各初中学校:为全面了解和掌握各单位学期初工作开展情况,进一步规范学校管理,加快推进年度教育重点工作,优化教、学、研、训、管、评、析七位一体机制,教研室定于9月2日开始对各初中开学情况进行视导,现将有关事宜通知如下:一、视导安排自9月2日开始,提前一天通知
二、视导内容1
暑假工作落实情况(包括假期各种活动的开展情况,干部教师的校本培训、学生作业的检查落实,其它特色或创新性工作等)
开学情况(包括开学前的工作准备,开学工作安排及进展情况,师生到岗到位情况,师生教学用品、学习资料到位情况,学校、教研(备课)组、教师个人的计划备课、理化生实验室准备情况,校园、师生的工作学习生活秩序及精神面貌等)
新学期教育教学工作创新思路(包括生本愉悦课堂打造、教育教学质量提高、干部教师正能量建设提升、干部教师专业引领拟采取的措施方案及配档)是否体现规范、传承、创新和提升的理念
课程及课程表的设置、教师岗位设置是否规范
区片教研的规划情况
上学期教学质量分析情况
干部、教师对教育工作的意见建议
三、视导方式主要按照“听、看、查、谈、问”等方式进行督导
一是听取新学期工作思路介绍(书面汇报材料要重点突出学校特色工作及《关于义务教育学段加强课程管理意见》的推进措施),二是根据课表随机深入课堂听课,学校无需调第1页共2页课
主要看氛围营造、看校园环境、看教师办公和学生学习秩序、看师生精神面貌等
一查学校学期工作安排;二查各种计划(学校、级部、备课组及个人教学计划)与备课情况;三查假期作业检查落实情况等;四查课程表的规范和课程的设置;五查上学期教学质量分析情况
与分管学科的干部、学科教师交流新学期教研工作思路、学科教研活动有关安排以及抓教学、抓管理、提质量的措施,倾听学校对教研工作的