下载后可任意编辑C语言实验报告《指针》与C语言实验报告《数组》汇编C语言实验报告《指针》学号：__________姓名：__________班级：__________日期：__________指导老师：__________成绩：__________实验五指针一、实验目的1、掌握指针的概念、会定义和使用指针变量2、掌握指向数组的指针变量3、掌握字符串指针的使用二、实验内容1、输入3个字符串，按由小到大的顺序输出。（习题10.2）2、写一函数，求一个字符串的长度。在main函数中输入字符串，并输出其长度。（习题10.6）3、完善程序，要求使用函数功能：将一个数字字符串转换成一个整数（不得调用C语言提供的将字符串转换为整数的函数）。例如，若输入字符串“-1234”，则函数把它转换为整数值-1234。#include#includelongfun(char*p)填写程序voidmain()chars[6];longn;第1页共4页下载后可任意编辑printf("Enterastring:\n");gets(s);n=fun(s);printf("%ld\n",n);一、三、实验步骤与过程第一┆..整理该文章，版权归原作者、原出处所有...四、程序调试记录第2页共4页下载后可任意编辑C语言实验报告《数组》学号：__________姓名：__________班级：__________日期：__________指导老师：__________成绩：__________实验三数组一、实验目的1、掌握一维和二维数组的定义、赋值和输入输出2、掌握字符数组和字符串数组的使用3、掌握与数组有关的排序算法二、实验内容1、已有一个已排好序的数组，要求输入一个数后，按原来排序的规律将它插入数组中。（习题7.4）2、将一个数组中的值按逆序重新存放。例如，原来顺序为8，6，5，4，1。要求改为1，4，5，6，8。（习题7.5）3、如下程序是按选择法对数组中的n个元素按从小到大的顺序排序，请对程序中的错误进行改正，使其正常运行。#include#defineN20voidmain()inta[N]={9,6,8,3,-1};inti,m;printf("beforesort:");for(i=0;iprintf("%d",a[i]);printf("\n");{inti,j,t,p;for(j=0;j下载后可任意编辑{p=j;for(i=j;iif(a[i]for(i=0;iprintf("%d",a[i]);printf("\n");三、实验步骤与过程第一┆..整理该文章，版权归原作者、原出处所有...四、程序调试记录
