此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。五年级英语班级教学计划书范文一、学生知识能力习惯态度分析经过三四年级的学习，大多数学生培养了良好的学习兴趣，掌握了英语学习方法，养成了良好的学习习惯。本学期将继续以学生的发展为宗旨，全方位培养学生英语听说读写能力！二、教学目的任务1.能按三会与四会的要求掌握所学单词.2.能按四会要求掌握所学句型.3.能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,读音正确.4.能在图片,手势,情景等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音.5.初步培养良好的书写习惯,能做到书写规范,整洁.6.养成听英语,读英语,说英语的习惯,认真模仿语音,语调,以逐步培养语感.三、个人教研专题信息技术与小学英语教学的整合四、主要措施１.重视语音的训练，进一步复习巩固音标。2.扎实训练四会句型，切实掌握语言材料。3.创设情景，鼓励学生参与语言实践活动，促进学生言语技能的发展。附：教学进度安排表第一周：Revision第二周：Unit1period1-4第三周：Unit1period5-7Unit2period1第四周：Unit2period2-5第五周：Unit2period6-7Unit3period1-2第六周：NationalDay1此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。第七周：Unit3period3-6第八周：Unit3period7Unit4period1-3第九周：Unit4period4-7第十周：Unit5period1-4第十一周：Unit6period1-4第十二周：Unit6period5-7Unit7period1第十三周：Unit7period2-5第十四周：Unit7period6-7Unit8period1-2第十五周：Unit8period3-6第十六周：Unit8period7Unit9period1-3第十七周：Unit9period4-7第十八周：Unit10period1-4第十九周：Ｒevision:Unit1—Unit4第二十周：Ｒevision:Unit6—Unit9第二十一周：Test第二十二周：Examination2
