微课说明文档教学目标:认识定语从句，了解定语从句的机构。教学内容：定语从句定义及构成。教学难点：定语从句的特点。教学过程：一：Self-introduction.Hello,everyone.IamaEnglishteacherfromShiyanmiddleschool.Today,Iwilltalkaboutsomeinformationaboutattributiveclauses.Andhopeyoucangivemeyourusefulinformation.二：什么是定语?HeisabraveboyHeisaboywithglasses总结：句子用来修饰或者限定名词或者代词的成分叫定语。Heisaboywhoisbraveandwearingglasses定语部分：whoisbraveandwearingglasses.特点：用一个句子来做修饰前面的名词。三:定语从句的概念ItisanenjoyableexperienceWearebestfriendsHetoldustherulesoftheschoolSheisagirlwhosenamewasDiana该组句子中定语分别是：enjoyable，best，oftheschool，whosenamewasDiana。其中第四个句子也是用一个句子来修饰前面的名词，在语法上我们称之为定语从句总结：在英语中，如果修饰或限制一个名词或代词的成分是一个从句，这样的从句就叫定语从句。四:定语从句结构Heistheboywhoiswearingglasse先行词引导词从句SheisagirlwhosenamewasDiana先行词引导词从句五：作业。课后掌握，了解定语从句的基本含义。
