《语补》期末测试指导寓言故事历史故事指鹿为马望梅止渴三顾茅庐如鱼得水人物的特点刘翔朱德李广王勃萧伯纳汤姆的爸爸大尖哥和水社姐人物的特点1(不畏艰难、2(神勇无比、敢于挑战、力大无穷、坚持不懈)的刘翔机敏果断)的李广3(关爱藏胞)的朱德4(才思敏捷、才华横溢)的王勃5(谦虚自律)的萧伯纳6(严格遵守规定)的汤姆的爸爸7(不畏艰险、为民造福)的大尖哥和水社姐景物的特点长城运河庐山的云雾荷花恐龙槐花海底世界景物的特点(连绵起伏、曲折蜿蜒)的长城(纵贯千里、银光闪闪)的京杭运河(千姿百态、瞬息万变)的庐山云雾(千姿百态、亭亭玉立)的荷花(形态各异、千奇百怪)的恐龙(白生生、香甜的)槐花(景色奇异、物产丰富)的海底世界“你必须把这条鱼放掉
”时时处处都要自觉遵守社会公德和社会规定
落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色
辽阔短文阅读1、把短文分三部分短文阅读1、把短文分三部分按起因、经过、结果写事文章按时间菩萨兵按地点变化自豪2、声音洪亮一大清早就吵架不怕一天不顺当快走吧老人拉开纠错在一起的小伙子2、声音洪亮:“一大清早就吵架,不怕一天不顺当
”老人拉开纠错在一起的小伙子……主要事件是
主要事件是
要按照起因、经过、结果的思路去组织语言
题目“疏通”有两层意思:题目“疏通”有两层意思:一是经过老人的指挥,道路疏通了
二是通过老人的劝解,疏通了人们的心灵
二、在句子里填上一对反义词
1.一打下课铃,原本()的校园一下子()起来
2.()是()之母
3.在马路上玩球十分(),我们可要注意()呀
4.水是生命之源,我们要()用水,千万不能()
5.遇到紧急情况要(),不要()
6.我们应该()校纪校规,不管什么情况下,不能()
1.()坚持活动身体,()我很少生病
2.我们()踏实努力地学习,()能取得好成绩