如何培养幼儿良好行为习惯VIP专享VIP免费

如何培养幼儿良好行为习惯幼儿正处于人生的初始阶段，一切都要学习,可塑性强，自控能力较差，既是养成良好行为习惯的关键时期，又是沾染不良行为习惯的危险阶段，如果不适时培养良好的行为习惯，便会错失良机，养成不良行为习惯。那么，怎样对幼儿进行良好的行为习惯的培养呢？在这里谈谈几点看法：1、一致性原则2、环境性原则3、渗透性原则4、榜样示范的原则5、一贯性的原则6、实践性原则一、家园合作，协调一致一个孩子的成长离不开学校教育，同时离不开家庭熏陶。"教子宝典"说得好：父母的一言一行，一举一动，孩子都会看在眼里，并以父母为榜样来模仿。因此，我们要经常主动地和家长联系，利用家长接送孩子的时间和家长谈心，与家长及时沟通、交流，让家长了解幼儿的习惯，取得家长的支持，帮助家长树立正确的教育观念，指导家长运用合适的教育方式和方法，配合我们进一步加强幼儿良好行为习惯的养成。让家长明白，培养孩子良好的行为习惯是家长和老师共同的责任。我认为，应把行为习惯的培养延伸到幼儿的家庭，让家长参与教育，配合幼儿园培养幼儿在家要多注意孩子的文明礼貌习惯的养成。另外，为了让家长与教师对幼儿进一致的教育，我还利用家教宣传栏、家园联系册、家长来园接送孩子的机会与家长交流，彼此了解幼儿在园、在家的表现情况。以及时表扬强化和更全面地评定每一个幼儿。如要让孩子养成午睡的习惯，家长应该首先做到无论是工作还是休息日都应该按时就寝、起床；要让孩子讲卫生、爱整洁、懂得分享，父母首先要讲卫生，保持家中清洁，懂得怎样与别人分享；要让孩子不任性，有礼貌，家长就不能过分溺爱孩子，出口成"脏"，大大咧咧，不拘小节，对人不尊重，不友好等，久而久之，孩子也就会没礼貌、不友善、尖酸刻薄。无论在什么样的环境中，我们每个人如果用良好的行为去影响孩子，那么孩子也就会养成良好的行为习惯。在实际生活中，随时教育孩子要尊重别人的劳动成果，帮助家长做些力所能及的事情，克服孩子的任性自私、依赖性等不良性格品质，让孩子大胆去接触周围的社会生活，让他们明辨是非来逐渐培养孩子的独立能力，为他们将来更好地适应社会生活打好坚实的基础，这就是家园共育的重要体现。二、环境教育促进幼儿习惯教育养成良好的道德行为习惯，与环境的熏陶密不可分。环境与人类生活有着密切关系。因此，在班里设置以文明礼貌为主题的自然角，在班里的墙壁上布置好文明礼貌的图画，随时让幼儿体验做文明礼貌的好孩子的自豪感从小对幼儿进行环境教育，培养幼儿学做环境小主人是我们每个幼教工作者义不容辞的责任，我们必需树立正确的儿童观、教育观，因人施教，持之以恒，做好这项工作，定会结出丰硕的成果。使幼儿在帮助、关爱他人之中得到乐趣，从而使好习惯巩固。三、活动中渗透环境教育对幼儿进行环境教育，必须根据幼儿年龄特点和身心发展规律，采取生动形象、丰富有趣的教育形式，将环境教育保护教育渗透到各种教育活动中。在音乐活动中通过《爱护小树苗》等有关环境保护方面内容的歌曲，教育幼儿把所唱歌曲内容变成自己的行为。在故事教学活动中，讲一些反应环境及环境有关的故事，如《动物搬家》，《爸爸，别吸烟》，使幼儿了解不好的环境对动物及人的危害，让幼儿在有趣的故事情节中受到教育。学员：黄丽姗