第二课时动能动能定理活动一：动能的理解1．关于对动能的理解，下列说法正确的是（）A．动能是普遍存在的机械能的一种基本形式，凡是运动的物体都具有动能B．动能总是正值，但对于不同的参考系，同一物体的动能大小是不同的C．一定质量的物体，动能变化时，速度一定变化，但速度变化时，动能不一定变化D．动能不变的物体，一定处于平衡状态2.一物体做变速运动时，下列说法正确的是[]A、合外力一定对物体做功，使物体动能改变B、物体所受合外力一定不为零C、合外力一定对物体做功，但物体动能可能不变D、物体加速度一定不为零3.用牛顿运动定律推导动能定理。4．在水平放置的长直木板槽中，一木块以6.0米/秒的初速度开始滑动．滑行4.0米后速度减为4.0米/秒，若木板槽粗糙程度处处相同，此后木块还可以向前滑行多远？（用牛顿运动定律和动能定理两种方法解）活动三：动能定理的综合应用（一）利用动能定理分析功和能量变化的问题5．如图，卷扬机的绳索通过定滑轮用力Ｆ拉位于粗糙面上的木箱，使之沿斜面加速向上移动。在移动过程中，下列说法正确的是（）A.Ｆ对木箱做的功等于木箱增加的动能与木箱克服摩擦力所做的功之和B.Ｆ对木箱做的功等于木箱克服摩擦力和克服重力所做的功之和C.木箱克服重力所做的功等于木箱增加的重力势能D.Ｆ对木箱做的功等于木箱增加的机械能与木箱克服摩擦力做的功之和(二)应用动能定理求变力的功6．如图所示，板长为L，板的B端静止放有质量为m的小物体，物体与板的动摩擦因数为μ.开始时板水平，在缓慢转过一个小角度α的过程中，小物体保持与板相对静止，则在这个过程中().A．摩擦力对小物体做功为μmgLcosα(1-cosα)B．摩擦力对小物体做功为mgLsinα(1-cosα)C．弹力对小物体做功为mgLcosαsinαD．板对小物体做功为mgLsinα7．质量为m的小球被系在轻绳的一端，在竖直平面内做半径为R的圆周运动，运动过程中小球受到空气阻力的作用。设某一时刻小球通过轨道的最低点，此时绳子的张力为8mg，此后小球继续做圆周运动，经过半个圆周恰能通过最高点，则在此过程中小球克服空气阻力所做的功为（）A、mgR/4B、mgR/2C、mg/RD、mgR8.一辆车通过一根跨过定滑轮的绳PQ提升井中质量为m的物体，如图所示．绳的P端拴在车后的挂钩上，Q端拴在物体上．设绳的总长不变，绳的质量、定滑轮的质量和尺寸、滑轮上的摩擦都忽略不计．开始时，车在A点，左右两侧绳都已绷紧并且是竖直的，左侧绳长为H．提升时，车加速向左运动，沿水平方向从A经过B驶向C．设A到B的距离也为H，车过B点时的速度为vB．求在车由A移到B的过程中，绳Q端的拉力对物体做的功．机械能及其守恒定律－2◎第1页共2页◎2009-8-29(三)应用动能定理简解多过程问题9．如图所示，物体从高为h的斜面体的顶端A由静止开始滑下，滑到水平面上的B点停止，A到B的水平距离为S，已知：斜面体和水平面都由同种材料制成。求：物体与接触面间的动摩擦因数10．如图所示，ABCD是一个盆式容器，盆内侧壁与盆底BC的连接处都是一段与BC相切的圆弧，BC为水平的，其距离d=0.50米，盆边缘的高度h=0.30米，在A处放一个质量为m的的小物块并让其从静止出发下滑，已知盆内侧壁是光滑的，而BC面与小物块间的动摩擦因数为μ=0.10，小物块在盆内来回滑动，最后停下来，求停的地点到B的距离11．如图所示，AB是倾角为的粗糙直轨道，BCD是光滑的圆弧轨道，AB恰好在B点与圆弧相切，圆弧的半径为R，一个质量为m的物体（可以看作质点）从直轨道上的P点由静止释放，结果它能在两轨道间做往返运动。已知P点与圆弧的圆心O等高，物体与轨道AB间的动摩擦因数为求：（1）物体做往返运动的整个过程中，在AB轨道上通过的总路程；（2）最终当物体通过圆弧轨道最低点E时，对轨道的压力机械能及其守恒定律－2◎第2页共2页◎2009-8-29
