鱼儿在水中有自由来去的本领,人们就模仿鱼类的形体造船,鸟儿在天空有自由飞翔的本领,人类就模仿鸟儿的结构制造飞机
这就是仿生学的例子
今天我们也来学习一个在仿生学过程中重要的实验
苏教版六年级语文下册第四单元蝙蝠阻碍biānfúài喉咙苍蝇:反应迅速、动作轻快
:本课指洞察力、辨别力强
野兔听觉(),一有风吹草动,它就()地逃走了
敏捷敏锐敏锐敏捷第一段(1):写蝙蝠在夜空中飞行引起了斯帕拉捷的好奇
第二段(2——6):写斯帕拉捷经过多次夜晚实验,终于弄清楚,蝙蝠夜间飞行是靠听觉来确认方向、辨别目标的
同学们通读课文,把课文分段并概括段落大意
第三段(7——9):写斯帕拉捷的实验引起了科学家对超声波的研究,并由此给人类带来了巨大的恩惠
人听到声音的音调高低,是由声音的频率决定的
频率越高,音调也越高
但当高到两万赫兹(频率单位)以上,人就听不到了
通常把人耳听不到的高频声波称为超声波
这种声波有许多独特的优点,可广泛应用于各个领域
超声波意大利科学家斯帕拉捷习惯晚饭后到附近的街道上散步
他常常看到,很多蝙蝠灵活的在空中飞来飞去,却从不会撞到树上或者墙上
这个现象引起了他的好奇:蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢
自读课文第一段,填空:斯帕拉捷时,常常看到现象,产生好奇:
到附近的街道上散步很多蝙蝠灵活地在夜空中飞来飞去,却从不会撞到树上或者墙壁上的蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢斯帕拉捷身上什么地方值得我们学习
观察细致,对常见想象敏感,好奇心强
我把巧克力软管壳剪掉两头,掏空洗净,又套在一根小木棒上捶圆,然后再找来一个蜡丸的小壳,固定在巧克力软管上,再把两根废钢笔管固定在巧克力软管下端,一个“人”的雏形就出来了
我找来一块黑色的不干胶剪成粗粗的眉毛、圆芽的眼睛和略向上翘的八字胡贴在蜡丸小壳上
再用彩笔套安了一个鼻子
嗨,“杰作”还真有点像呢