“幼儿园托班计划-四”幼儿园工作计划与“幼儿园教学工作计划五则”幼儿园工作计划汇编VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑“幼儿园托班计划四”幼儿园工作计划与“幼儿园教学工作计划五则”幼儿园工作计划汇编“幼儿园托班计划四”幼儿园工作计划本学期工作目标：一总目标：根据20XX年9月份教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》以下简称纲要，我们制定了一系列具体的实践目标。我们将在健康、语言、社会、科学、艺术这五大领域中展示幼儿进展的各个方面。《纲要》明确了师生间应当建立的一种新型的和谐关系，形成一种平行的，双向的，互相支持的合作者的关系。即一种民主平等的思想。其思想以老师的亲和力为核心。亲和力是老师最基本的素养，所谓“亲其师，则信其道”，只有把孩子当作自己的亲热合作者，老师才能真正尊重孩子，才能做到以理服人，以情动人。二领域目标语言领域：1、喜爱听与生活经验相关的，熟悉的谈话、故事、儿歌等。能听懂简单的语言指令并能够按指令做出正确的行动。2、学习普通话，乐意用动作、语言表达自己的喜好与需求。3、喜爱看图片、图书，并随意表达自己的认识和感受。学习跟念儿歌。健康领域：1、逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡。能配合成人穿脱衣、裤、鞋。3、同意接受健康检查，能听从成人有关安全和卫生的提示。4、能随意活动身体，并同意跟随老师参加体育活动。科学领域：1、在成人引导下注意周围环境中有趣的事物。第1页共13页下载后可任意编辑2、学习用多种感官感知生活中接触到的事物，尝试觉察其声响、颜色、形状等的明显特征。3、同意亲近花草树木和小动物，接触水、沙、石等自然物。社会领域：1、同意上幼儿园，同意亲近老师或熟悉的成人。2、能够跟随老师参加集体活动，乐意和同伴一起游戏。尝试与喜爱的同伴分享事物和玩具，体验其中的欢乐。3、能觉察自己和他人明显的情绪表现。在成人提醒下乐意招呼他人，并进行简单的应答。4、知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。5、学习在集体生活中遵守简单的规则。艺术领域：1、在成人的引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中色彩鲜艳、造型有趣、声音悦耳的事物。喜爱听熟悉的音乐，看美丽有趣的画面和物体。并产生愉悦的情绪。2、喜爱摆弄简单的美术工具和材料，乐意参加涂画、撕画、搓捏等活动。3、乐意听音乐。能用声音、动作等方式自由表达自己的感受。喜爱跟老师愉快地唱歌、跳舞、敲打会发生的器具。德育领域：1、在集体生活中情绪愉快。2、乐意和小朋友一同游戏，不独占玩具。3、爱父母、爱老师，知道听他们的话，不挑食，不任意发脾气。4、乐意与人交往，学习互助、分享，有同情心。5、懂得自己的事情自己做，对自己的劳动成果感到自豪。三、实施策略工作要达到良好的效果，必须考虑教学措施的具体内容和幼儿学习情况，选择指定良好的工作措施至关重要：1、根据幼儿的年龄特点多肯定鼓舞幼儿，耐心地引导幼儿驻足于课堂，学到所学的东西。第2页共13页下载后可任意编辑2、根据《纲要》，从本班的条件出发，结合本班幼儿的实际情况，指定切实可行的工作计划并灵活在地执行。3、密切关注幼儿的特别需要，包括各种进展潜能和不同进展障碍，同家长密切配合，共同促进幼儿健康进展。4、幼儿在小小班还是制造性萌芽阶段，对此，我们也应正确对待幼儿的“标新立异”，使幼儿在同一个问题前，有各自不同的答案。5、在坚持正面教育的基础上，因材施教，注重个别教育和整体教育有机的结合在一起。6、老师在仔细制定出教案后，须着手于寻找合适的教案，使每一节课都能完成预期目的为幼儿接受。7、老师还应多翻阅有关幼儿教育的书籍，以提高对教学的认识，使课堂更加丰富多彩，使幼儿不断得到一些新的进步。四、家长工作家庭是幼儿园重要的合作伙伴，老师应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并积极支持和提高家长的教育能力。具体工作如下：1、通过开学前甲方，了解幼儿在家的生活、健康情况，并与家长共同配合激发幼儿成为小小班幼儿的光荣感。2、将家园立交桥中的“家教信箱”合理利用起来，摘录一些好的家教知识，或张贴老师和家长好的家教心得建议。3、适时召开家长会，促进师长间的沟通，以提高班级...