下载后可任意编辑“我的学习目标”学业生涯规划大赛活动策划书与“我身边的雷锋”活动周策划方案汇编“我的学习目标”学业生涯规划大赛活动策划书活动名称：“我的学习目标”学业生涯规划大赛一·活动主题提倡规划拓展创新二·活动目的为了促进在校大学生充分利用大学美好、宝贵的时间，合理规划自己的大学，为自己今后的职业生涯铺垫，培育学生独立自主的意识，使学生深化认识和了解自己，正确设计自己的未来蓝图；同时也为使大一新生能尽快适应大学学习与生活，推广学业规划理念，更好地规划自己的学业生涯，规划好未来的人生道路，更好地推动我院学风建设，进一步加强素养教育和创新教育，激发广阔学生的成才愿望，为成为多方面进展人才奠定坚实基础。三·活动对象生命科学学院12与13级学生四·活动时间11月25日——12月4日五活动具体安排策划•1.大赛日程安排：（1）宣传发动（11月25日—11月26日）：学院将此活动相关事宜通知全体学生，发动班级同学积极参加此活动。（2）报名及递交作品（11月25日—12月2日）由各班学习委员以班级为单位统一报名，于12月2日中午12:00前将纸质版作品和汇总名单（包括姓名、学号、班级、联系方式等内容）报送三号宿舍楼第1页共4页下载后可任意编辑218，同时将电子版作品和汇总名单发送到邮箱。上交作品即视为报名。（3）评选：（12月2日—12月4日）活动评审组对作品进行评选，根据作品的内容评选出所获奖项，并对优秀作品进行展示。六·作品要求：1．格式要求统一提交打印版稿件和电子报稿件。纸质版要求A4纸打印：题目宋体二号加黑居中，题目正下方用宋体五号注明班级、姓名、学号及联系方式，正文用宋体四号。同时上交电子稿（word版），制作法律规范，严禁抄袭，字数不限。2．内容要求作品要求独立完成。作品应包括自我认知、生涯目标及实现措施、专业认识、生涯规划等必要组成部分。内容要求目标明确，合理适中，条理清楚，切实可行，具有典型性和可推广性。作品要围绕活动主题，对大学期间的学习、工作、生活及能力素养培育等进行规划，体现当代学生积极向上的精神面貌。（下附作品样式）七·作品评选要求：满分100分。其中自我认知20分，职业认知20分，制定目标与实施路径30分，评估与调整10分，作品美观10分，语言流畅10分。八·奖项设置一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖5名.提交作品数量较多且质量找好的班级将获得“优秀组织奖”（1个）。如有疑问请咨询：生命科学学院团总支11月23日第2页共4页下载后可任意编辑“我身边的雷锋”活动周策划方案为纪念毛泽东等老一辈题词“向雷锋同志学习”发表四十四周年，号召全体师生以雷锋同志为榜样，“忠于职守，忘我工作，无私奉献、刻苦学习，立志成才”，弘扬民族精神，加强我校精神文明建设，促进“和谐校园”建设，优化教书育人环境，学校将在XX年年3月进行“我身边的雷锋主题活动周”系列活动。一、活动时间：3月5日——3月11日二、活动内容：学校层面活动:（一）利用国旗下讲话对全校师生进行宣传动员。（二）组织部分团员、学生干部赴福利院、社区慰问孤老。（三）学生团员义务劳动活动。（四）校园网开设“我身边的雷锋”主题活动周专栏”。班级层面活动：（一）各中队（团支部）利用双休日赴社区开展一次社会实践、慰问孤老活动。（二）“我身边的雷锋”道德故事征文活动，评选先进集体、个人的典型事例进行宣传。（三）“大手牵小手、共建欢乐中队”班级结对共建活动。三、活动要求：1、各班级要有计划、有目标、有步骤，注重实效，扎实地做好教育工作，要把学雷锋活动和班风建设及各种教育活动相结合，增强班级凝聚力，培育学生的“明礼诚信、团结友善、勤俭自强”的道德法律规范。2、将学雷锋活动与行为法律规范教育活动相结合、与弘扬民族精神相结合、与“赏识教育”相结合，与社会实践活动相结合，努力提高活动内涵。下载后可任意编辑3、及时作好总结反馈工作，各中队于3月7日前至少上交一份“我身边的雷锋”主题征文，3月12日上交“我身边的雷锋”主题活动反馈表一份。
