第1课夏商制度与西周封建一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．据《史记·殷本纪》载：“帝乙长子曰微子启，启母贱，不得嗣。少子辛，辛母正后，辛为嗣。帝乙崩，子辛立，是为帝辛，天下谓之纣。”据此可知(D)A．商朝初期“家天下”制度开始形成B．商朝末期分封制已经走向成熟C．商朝初期中央集权制度正式确立D．商朝末期实行了嫡长子继承制解析：A项结合所学知识可知，“家天下”制度形成于夏启时期。B项结合所学知识可知，分封制成熟于西周时期。C项结合所学知识可知，中央集权制度形成于战国时期。D项依据题干所给材料中“少子辛，辛母正后，辛为嗣。帝乙崩，子辛立，是为帝辛”并结合所学知识可知，商朝末期实行了嫡长子继承制。故选D项。2．柏杨在《中国人史纲》中说：“嬴政大帝摆脱了周王朝最洋洋得意的制度，这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。”其中“周王朝最洋洋得意的制度”和“划时代的突破”分别是指(A)A．分封制、郡县制B．宗法制、郡县制C．分封制、行省制D．郡县制、行省制解析：根据题干材料，结合教材所学知识可知，“周王朝最洋洋得意的制度”是西周的主要政治制度分封制；“划时代的突破”指的是秦朝废分封，行郡县。故选A。3．许倬云先生的《万古江河》中提到“除了军事与经济资源的互为挹注(从有余的地方取出来，以补不足)，这些封君与周王室之间，也依仗宗族纽带，用祖先崇拜的繁缛礼仪，以朝贡、觐见、馈赠、通婚、封赏……不断加强亲戚之间的关系”。这反映了西周的政治机制(A)A．有利于稳定社会政治秩序B．有利于西周中央高度集权C．有利于民族间的交流与融合D．有利于边疆的开发与拓展解析：封君与周王室之间，通过各种方式不断加强亲戚之间的关系，这说明分封制有利于维护稳定的社会秩序，故A项正确；西周时期没有中央集权，故B项错误；材料没有体现出民族关系，故C项错误；材料信息说的是封君与周王室的关系，故D项错误。4．下面是两张拍摄于清末和21世纪的中国家庭聚餐照，它们反映了中国已经延续了数千年的“团圆饭”情结。与这种情结有关的制度是(A)A．宗法制B．分封制C．世袭制D．禅让制解析：本题主要考查学生对教材内容的识记能力。宗法制确立于夏朝，发展于商朝，完备于周朝，影响于后来的各封建王朝。按照周代的宗法制度，宗族中分为大宗和小宗。周王自称天子，称为天下的大宗。天子的除嫡长子以外的其他儿子被封为诸侯。诸侯对天子而言是小宗，但在他的封国内却是大宗。诸侯的其他儿子被分封为卿大夫。卿大夫对诸侯而言是小宗，但在他的采邑内却是大宗。从卿大夫到士也是如此。因此贵族的嫡长子总是不同等级的大宗(宗子)。大宗不仅享有对宗族成员的统治权，而且享有政治上的特权。后来，各王朝的统治者对宗法制度加以改造，逐渐建立了由政权、族权、神权、夫权组成的封建宗法制。宗法制在此后的长时间里，在广大范围内对中国社会结构产生了重大影响直至今天，其内涵仍体现在我们的日常生活和观念中。故选A。5．《礼记》记述了贵族朝会的列位礼节：天子，南向而立；三公，中阶之前；诸侯，阼阶(东台阶)之东；诸伯，西阶之西；诸子，门东……九夷，东门外；八蛮，南门外。与此相关的政治制度是(A)A．分封制B．三公九卿制C．郡县制D．郡国并行制解析：本题考查解读史料获取信息的能力。材料中“诸侯”“诸伯”“诸子”以及贵族朝会的信息可以推断出与西周分封制度有关，故A项正确；材料中虽有“三公”，但只有“九夷”而无“九卿”，不是三公九卿制，故B项错误；C项是秦朝时推行至全国的；D项是西汉初年的地方行政制度。故选A。6．学者丁山先生在《宗法考源》中说：“宗法之起，不始于周公制礼，盖兴于宗庙制度，……宗法者，辨先祖宗昭穆亲疏之法也。”而王国维先生指出：“殷以前无嫡庶之制”“商人无嫡庶之别，故不能有宗法。”对以上材料理解正确的是(D)A．宗法制在西周以前已经产生B．嫡长子继承制是判断宗法制的依据C．宗法制只存在于统治阶层中D．关于宗法制起源尚存在争议解析：“宗法之起，不始于周公制礼，……宗法者，辨先祖宗昭穆亲疏之法也”“殷以前无嫡庶之制”“商人无...
