单元质量评估(五)第五单元(45分钟100分)一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分)1
“他们把注意力集中在他们所设计的模范社会的原则和明确的活动方式上
但是他们从未认真地考虑过如何取代现存社会的问题
”“他们”是指()A
启蒙思想家B
空想社会主义者C
马克思主义者D
民族主义者【解析】选B
本题考查解读材料信息能力
由材料大意可知他们侧重于设计模范社会的原则和活动方式,但没有认真考虑过模范社会如何取代现存社会的问题,这是对空想社会主义者的描述
(2014·吉林高一检测)“这部著作以天才透彻鲜明的笔调叙述了新的世界观,即包括社会生活在内的彻底的唯物主义、最全面最深刻的辩证法以及关于阶级斗争、关于共产主义新社会的创造者无产阶级所担负的世界历史使命的理论
”这本书应该是()A
《天朝田亩制度》B
《共产党宣言》C
《资政新篇》D
《史记》【解析】选B
本题考查学生分析理解材料的能力
从题干材料中“关于共产主义新社会的创造者无产阶级所担负的世界历史使命的理论”可知是《共产党宣言》
(2014·德州高一检测)以下为国际工人运动整体发展的示意图,数字处填入内容对应的分别是()A
理论到实践、一国到多国、空想到科学、理想到现实B
空想到科学、理论到实践、理想到现实、一国到多国C
理论到实践、空想到科学、一国到多国、理想到现实D
空想到科学、一国到多国、理论到实践、理想到现实【解析】选B
1848年马克思主义诞生,至此可以说国际工人运动由空想到科学;1871年巴黎公社建立了第一个工人政权,是由理论到实践;1917年,十月革命建立了第一个社会主义国家,至此可以说由理想到现实;十月革命后,多国纷纷发生社会主义革命,可以说,社会主义由一国到多国
(2014·金华模拟)19世纪30年代,人们普遍同意拉马丁“如果社会和政府不去探索和解决无产阶级问题,将会使这个问题成为当