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高中历史 第一单元 第4课 明清君主专制的加强习题 新人教版必修1-新人教版高一必修1历史试题VIP免费

高中历史 第一单元 第4课 明清君主专制的加强习题 新人教版必修1-新人教版高一必修1历史试题_第1页
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【金版学案】2015-2016学年高中历史第一单元第4课明清君主专制的加强习题新人教版必修1一、宰相制度的废除1.原因。(1)根本原因:宰相制度妨碍了皇权的高度集中。(2)现实原因:明太祖废除行中书省,设“三司”,宰相职权扩大。(3)直接诱因:宰相胡惟庸恣意妄为,挑战皇权。2.过程:明太祖裁撤中书省和丞相,以六部分理全国政务。3.影响:秦以来实行的宰相制度宣告废除,君主专制进一步加强。温馨提示:废除宰相制度有利于防止权臣专权;但由于缺少了制约君权的机制,容易出现决策失误、社会混乱与政治黑暗。【问题导思1】宰相制度的废除是否意味着相权从此就消失了?为什么?提示:宰相制度的废除并不意味着相权从此就消失。因为相权泛指辅助皇帝治理国家的权力。相权与皇权是对立统一的矛盾共同体。只要皇权存在,相权就存在。明太祖废除丞相后,六部尚书的权力相应扩大,这种权力实际上是相权的一种表现形式。【预习检测1】“朕欲革去中书省,升六部,仿古六卿之制,俾之各司所事……如此则权不专于一司,事不留于壅蔽。”文中的“朕”是指(D)A.汉武帝B.唐太宗C.宋太祖D.明太祖二、内阁的出现1.萌芽:明太祖设置殿阁大学士作为侍从顾问,帮助处理政务。2.出现:明成祖在位时出现,开始参与机密事务的决策。3.发展:后来(明宣宗时),内阁大学士有了票拟权。4.性质:为皇帝提供顾问的内侍机构。【问题导思2】内阁首辅有时也被人称为“宰相”,你认为这种称呼是否具备实际意义?为什么?提示:不具备实际意义。原因:内阁与宰相相比,其地位、职责、权力来源都有着明显差异。内阁只是皇帝的侍从咨询机构,权力并不来自于制度而是来自于最高统治者的个人支持与信任,权力无法制约皇权。【预习检测2】《明史·宰辅年表》记载:“成祖简翰林官直文渊阁,参预机务,有历升至大学士者……至仁宗而后,地居近密,而纶言批答,裁决机宜,悉由票拟,阁权之重偃然汉、唐宰辅。”这段材料表明(C)A.内阁成为法定的决策机构B.明仁宗时期内阁开始出现C.内阁地位和权力逐渐提高D.大学士完全获得宰相职权三、军机处的设立1.背景。(1)清初,议政王大臣会议权力过大,皇权受到很大限制。(2)康熙亲政后,设南书房与内阁、议政王大臣会议三足鼎立,互相制约。2.最初目的:办理西北军务。3.设立概况:雍正帝时设立,机构简单,由满汉大臣组成,有官无吏。4.军机处职能:跪受笔录,按皇帝意旨拟写、传达诏令。5.影响:提高了行政效率,君主专制达到顶峰。【问题导思3】军机处的设置使清朝中央机构发生了怎样的变化?影响如何?提示:变化:使议政王大臣会议和南书房形同虚设,内阁也名存实亡。影响:军政大权完全掌握在皇帝手里,君主专制达到顶峰。【预习检测3】清朝军机处起草的谕旨,往往不经过内阁,由军机处封缄严密,经驿马传递直达地方督抚。这种做法(B)A.加强了内阁的权力B.加强了皇帝的权力C.不利于提高行政效率D.削弱了中央和地方的联系1.(2015·云南学业水平考试)下列说法与朱元璋有关的是(A)A.废除了丞相制度B.创立军机处以加强君权C.开创内阁制以辅助丞相D.结束科举制以促进民主2.自秦以后,君权逐步加强,曾有一些大臣说:“昭代本无相名,吾侪止供票拟。上委之圣哉,下委之六部”。这些大臣应是(C)A.秦代的三公B.唐代的三省长官C.明代的内阁大学士D.清代的军机大臣3.康熙帝时期,清朝中央机构出现了三足鼎立的局面。下列图示正确的是(B)4.明成祖时期若有大臣上奏言事,一般情况下,他的奏本上达皇帝的途径是(C)A.通政使司→丞相→皇帝B.通政使司→军机处→皇帝C.通政使司→内阁→皇帝D.通政使司→中书省→皇帝5.《明史·太祖纪》记载:洪武十一年(1378年),朱元璋下令“命奏事毋关白(告知)中书省”。这表明朱元璋要(A)A.裁抑相权B.加强军权C.建立内阁D.改革行省制度解析:本题考查理解分析能力。“命奏事毋关白(告知)中书省”意思是奏事不要告知丞相,说明朱元璋要裁抑相权,故A项正确。6.康熙说:“天下大权当统于一……今天下大小事务皆朕一人亲理,无可旁贷,若将要务分任于人则断不可行。”康熙帝为此设南书房,雍正帝在此基础上正式成...

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