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高中数学 第二章 数列 2.2 等差数列的通项公式每日一题 新人教A版必修5-新人教A版高二必修5数学试题VIP免费

高中数学 第二章 数列 2.2 等差数列的通项公式每日一题 新人教A版必修5-新人教A版高二必修5数学试题_第1页
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2.2等差数列的通项公式高考频度:★★★★☆难易程度:★★☆☆☆(1)在等差数列中,若,,则A.11B.10C.7D.3(2)在数列中,且对任意大于1的正整数,若点在直线上,则________________.【参考答案】(1)A;(2).【解题必备】(1)求等差数列的通项公式的两种思路:①设出基本量a1与d,利用条件构建方程组,求出a1与d,即可写出数列的通项公式;②已知等差数列中的两项时,利用an=am+(n-m)d求出公差d就可绕过求首项a1,直接写出等差数列的通项公式.注意:对于等差数列的通项公式,最终结果一般写成关于n的一次函数的形式,不必保留a1+(n-1)d的形式.(2)当已知数列不是等差数列时,则需构造与之相关的等差数列,利用等差数列的通项公式,求出包含an的关系式,进而求出an.将题设中的递推关系式转化为等差数列的常见形式如下:1①转化为常数,则数列是等差数列;②转化为常数,则数列是等差数列;③转化为常数,则数列是等差数列;④转化为常数,则数列是等差数列;⑤转化为常数,则数列是等差数列.(3)利用一次函数的性质解等差数列问题的思路:①等差数列的图象是同一条直线上的一系列孤立的点,因此涉及等差数列中的项、过两点的直线斜率及数列的单调性的问题,利用多点共线即可快速求解;②若a,b,c是等差数列,公差为d(d≠0),且(a,l),(b,m),(c,n)三点共线,则为常数),所以m−l=n−m=kd,那么l,m,n成等差数列.反之,若a,b,c;l,m,n两组数都成等差数列,则点(a,l),(b,m),(c,n)必共线.1.已知数列满足,且,则A.B.3C.−3D.2.已知数列是等差数列,,,则过点P(3,a3),Q(5,a5)的直线斜率为A.4B.2C.D.3.在数列中,,,则是这个数列的第________________项.1.【答案】B【解析】由已知,所以,所以数列是以2为公差的等差数列,故,所以.故选B.3

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