高一化学双导【主题】第四章卤素第二节.卤族元素(双导提纲)一、明确目标1、知识目标（1）使学生掌握卤素原子结构与其性质之间的关系。（2）掌握卤族元素性质的相似性和递变性。认识卤素的一些特殊性质。2、能力目标培养学生分析总结归纳的能力。二、认知探究（一）卤族元素的原子结构1、相似性2、递变性（二）卤族元素的物理性质1、相似性2、递变性（三）卤族元素的化学性质1、与金属反应2、与H2反应相似性递变性3、与水反应相似性递变性4、卤素单质间的置换反应结论（四）卤素单质的特性1、F2：2、Cl2：3、Br2：4、I2：（五）卤离子的检验离子方程式结论（六）了解两个概念1、萃取2、可逆反应随堂练习:1.氟是最活泼的非金属,能体现这个结论的事实是（）A．氢氟酸是弱酸B．氢氟酸有剧毒C．氟化钠是农药D．氟有XeF2、KrF2等化合物2．砹（At）是核电荷数最大的卤族元素，试推测砹及其化合物最不可能具有的性质是（）A．单质砹易溶于某些有机溶剂B．HAt受热很难分解C．AgAt是不溶于水的有色固体D．KAt的熔、沸点较高3.随着卤素原子半径的增大，下列递变规律正确的是（）A.单质的熔、沸点逐渐降低B.离子的还原性逐渐增强C.气态氢化物稳定性逐渐增强D.单质氧化性逐渐增强用心爱心专心【使用时间】第17周12月17日—12月23日【组题人】刘建兵
